كولونيا تحل محل الملعب - شهرة البوشر غاضبة!

كولونيا تحل محل الملعب - شهرة البوشر غاضبة!

Köln, Deutschland - في كولونيا ، يتم مناقشة الكثير حاليًا حول مشروع مثير للجدل. تخطط إدارة المدينة لاستبدال مصطلح "ملعب" بـ "Play and Action Space". يجب أن يتم ذلك في سياق الجهود المبذولة لتشمل الإدراج ، مثل Werra Rundschau المبلغ عنها. يوجد أكثر من 700 ملعب في كولونيا ، والتي يجب تغيير لافتاتها وفقًا لذلك. لكن الخطة أثارت بالفعل نقاشًا ساخنًا.

علق الكوميدي الشهير أوليفر بوشر بشكل نقدي على الاقتراح في قصة Instagram. مع تعليق مثير للسخرية ، وجد أنه مع إلغاء مصطلح "ملعب" هناك أخيرًا "الحق والترتيب". تشعر بالدوار الشديد عندما تنظر إلى ردود الفعل في هذا المشروع. اعترفت العمدة هنرييت ريكر بأن نطاق هذا التغيير قد لا يكون قد تم الاعتراف به بما فيه الكفاية. الآن تخطط لتقديم الاقتراح إلى مجلس المدينة للتصويت من أجل توضيح المزيد من الخطوات.

التضمين في التركيز

لا يمثل مصطلح إدراج ما يحدث فقط في الملاعب. بدلا من ذلك ، هو أيضا ذات أهمية مركزية. إذا كان ينبغي الاشتباه في دعم تعليمي خاص ، فيجب على الآباء الإبلاغ عن هذا للمدارس الابتدائية عند تسجيل أطفالهم. كما مدينة كولونيا ، يمكن للتطبيق أن يدرس متطلبات الدعم التعليمي الخاص في المنافسة الابتدائية. إذا كان القرار إيجابيًا ، يتم تسجيل الطفل في مدرسة ابتدائية مع "التعلم معًا" أو يمكن تسجيله مباشرة في مدرسة خاصة.

ينعكس المناقشة حول التضمين أيضًا على المستوى الاجتماعي. وفقًا لـ Deutschland/ "class =" source_3 " انتهاك حقوق الإنسان الأساسية

تحديات التضمين

لا يتطلب التضمين تغييرًا في اللافتات في كولونيا فحسب ، بل يتطلب أيضًا في العديد من المواقع الأخرى موارد واسعة. وبهذه الطريقة ، تعتبر الأموال منخفضة في بعض الأحيان في نظام التعليم ، مما يجعل الإدراج صعبًا في الممارسة. في البلدان التي لديها نماذج مدرسية مشتركة ، يمكن أيضًا ملاحظة أن أيام الدراسة الأطول واستثمارات التعليم العالي يمكن أن تؤدي إلى نتائج أفضل. في ألمانيا ، حيث لم يختتم أكثر من 6 ٪ من المتعلمين في عام 2019 ، فإن هذه الأسئلة متفجرة بشكل خاص.

يبدو أن الحل السياسي ضروريًا لإصلاح هذه العجز وترسيخ الأفكار الشاملة في التعليم وما بعده. الأصل الاجتماعي وحالة الهجرة والعديد من العوامل الأخرى تلعب دورًا عندما يتعلق الأمر بتكافؤ الفرص. بما في ذلك التعليم يجب أن يجمع الأشخاص مع وبدون إعاقات معًا لإنشاء غرف تعليمية وتطوير مشتركة.

يبقى هذا يجب أن نرى كيف ستتطور المناقشة حول تنفيذ مجالات اللعب والحركة في كولونيا وتتطور التضمين في التعليم. شيء واحد مؤكد: المواضيع مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ولا تؤثر على المدينة فحسب ، بل المجتمع ككل.