Gimnasio Hölderlin de Colonia: ¡Estudiantes sin calefacción en el calor del verano!

Gimnasio Hölderlin de Colonia: ¡Estudiantes sin calefacción en el calor del verano!

Los recientes problemas de calefacción en el Hölderlin-Gymnasium de Mülheim se han convertido en una oportunidad desperdiciada para los responsables de la ciudad de Colonia. El 2 de julio de 2025, Rheinenergie finalmente desconectó la calefacción del instituto. Esto ocurrió después de que los radiadores de 26 de 70 habitaciones continuaran funcionando a pesar de las temperaturas del verano. El diario Kölnische Rundschau informó que la ciudad inicialmente insistió en que la calefacción debía seguir funcionando para suministrar agua caliente a las duchas del gimnasio. Pero ahora está claro: las duchas ya no mantienen el calor.

La causa de las altas temperaturas es comprensible. Un sistema de calefacción en funcionamiento y siempre en pleno uso garantiza temperaturas ambiente desagradables. En particular, en las aulas existen “modelos de autoridad” que no pueden regularse manualmente. Una situación preocupante, ya que en total 64 termostatos y válvulas de radiadores en casi 30 aulas están defectuosos. Esto se informó a la ciudad en marzo, mientras que la administración del edificio recibió un informe de falla sobre las altas temperaturas ambiente el 17 de junio. Aún no está claro por qué esta importante información no se transmitió al departamento responsable hasta tres meses después.

El estado de la escuela secundaria

Especialmente crítica es la situación en el edificio principal del instituto Hölderlin, construido en 1912. Se prevé una demolición completa, seguida de un nuevo edificio. La ciudad de Colonia ya ha encargado la sustitución de los termostatos y válvulas de los radiadores defectuosos, pero esto debería realizarse con poca antelación para que los estudiantes puedan al menos disfrutar de temperaturas más frescas el jueves. Hasta ahora no se han producido problemas comparables en otras escuelas de Colonia.

Este problema también va acompañado de la crisis energética general. El Ministerio de Educación de Renania del Norte-Westfalia destaca la importancia de la enseñanza presencial en condiciones propicias, aunque existen normas específicas para las escuelas que se aplican en tiempos de suministro limitado de gas. El gobierno estatal apoya medidas de ahorro energético que no afecten el funcionamiento docente. Esto demuestra lo importante que es utilizar la energía fuera de la escuela de forma respetuosa con el medio ambiente.

Innovaciones en las ubicaciones escolares

Paralelamente a estos desafíos, también hay avances en la ubicación de la escuela en lo que respecta a la transición energética. Sin embargo, surgieron algunas dificultades con la instalación prevista de una bomba de calor para que en el futuro las necesidades de calefacción y electricidad estén libres de emisiones. El Umweltbundesamt informa sobre problemas con la instalación, en particular sobre incertidumbres relativas a la contaminación acústica y las condiciones estáticas. Además, elegir ubicar la bomba de calor cerca de la entrada podría causar contaminación acústica adicional. Debido a dificultades técnicas con el interruptor hidráulico, que se encarga de conectar la caldera de gas, la calefacción no recibe agua de calefacción como estaba previsto, sino que solo circula a través del interruptor.

En general, está claro que la secuencia de problemas y soluciones en el Gimnasio Hölderlin rinde homenaje a los logros. Sin embargo, se expresa la esperanza de que los responsables, con buena mano, pronto puedan mejorar la situación para mejorar el ambiente escolar y garantizar un ambiente de aprendizaje agradable.