Școala de fete din Köln se apără împotriva coeducației - părinții în tumult!

Școala de fete din Köln se apără împotriva coeducației - părinții în tumult!

La Köln, un subiect exploziv încălzește mintea părinților, elevilor și profesorilor: Arhiepiscopia din Köln plănuiește să conducă Școala Arhiepiscopală de Ursuline, singura școală de fete din oraș cu aproape 400 de ani de tradiție, mixtă în anul școlar 2026/27. Acest lucru a fost anunțat pe neașteptate, fără implicarea prealabilă a comunității școlare, și provoacă o rezistență considerabilă în cadrul familiei școlare. Gazeta orașului Köln relatează că asociația de părinți, reprezentată de Cornelia Vondey, împărtășește preocupările multor părinți și eleve care au ales în mod conștient o școală de fete.

În ultimii ani, Școala Ursuline s-a remarcat printr-un concept de succes pentru promovarea fetelor, în special la disciplinele de științe naturale și informatică. Elevii raportează creșterea încrederii în sine în acest spațiu protejat. Reprezentantul studenților Lia Bartels își exprimă îngrijorarea că accentul pus pe fete ar putea fi pierdut într-o posibilă trecere la coeducație. „Am văzut cât de important este acest spațiu pentru noi”, subliniază Bartels. Premiile regulate acordate studenților în cadrul competițiilor științifice subliniază succesul acestei abordări.

Părinții cer o altă soluție

Preocupările cu privire la scăderea numerelor de înregistrare sunt unul dintre motivele planurilor de schimbare. În prezent, școala are trei clase și a avut chiar și patru clase în trecut. Mulți părinți sunt de părere că în loc să treacă prematur la mixare, este necesară o campanie de promovare a școlii de fete pentru a crește interesul față de această instituție de învățământ specială. Potrivit Kölner Stadt-Anzeiger Cu toate acestea, Arhiepiscopia neagă că s-a luat o decizie finală cu privire la convertire și vorbește despre un proces de consultare în desfășurare.

Un alt aspect care contribuie la discuția locală sunt atribuțiile specifice genului care sunt prezente în diverse zone ale societății. Experiența la lecțiile de chimie arată că băieții aprind adesea arzătorul, în timp ce fetele tind să se comporte mai rezervate. Această dinamică ar putea fi potențial exacerbată în cadrul unui sistem școlar mixt. The Școala Ursulinelor cunoaște provocările și se angajează să promoveze talentele fetelor și să contracareze stereotipurile.

Viitorul școlii de fete este incert

Discuția în curs reflectă o dezbatere societală mai amplă despre educația băieților și fetelor. Întrebarea ce se va întâmpla în continuare cu Școala de Ursuline rămâne deschisă și ridică multe întrebări despre cele mai bune metode și structuri de predare. Părinții și profesorii sunt chemați să participe activ la discuții pentru a contribui la modelarea viitorului școlii.

Decizia, care afectează una dintre cele mai vechi instituții de învățământ din oraș, ar putea avea consecințe de amploare pentru comunitatea școlară. Lunile următoare promit discuții intense și discuții despre cel mai bun mod de a păstra tradiția Școlii Ursuline, îndeplinind în același timp cerințele educației moderne.