Köln jenteskole forsvarer seg mot samundervisning – foreldre i opprør!

Köln jenteskole forsvarer seg mot samundervisning – foreldre i opprør!

I Köln er et eksplosivt tema som varmer opp hodet til foreldre, elever og lærere: Erkebispedømmet i Köln planlegger å drive erkebiskopens Ursuline-skole, den eneste jenteskolen i byen med nesten 400 års tradisjon, sampedagogisk i skoleåret 2026/27. Dette ble kunngjort uventet, uten forutgående involvering fra skolemiljøet, og skaper betydelig motstand i skolefamilien. Köln City Gazette melder at foreldreforeningen, representert ved Cornelia Vondey, deler bekymringene til mange foreldre og elever som bevisst har valgt en jenteskole.

Ursulineskolen har de siste årene markert seg gjennom et vellykket konsept for å promotere jenter, spesielt innen naturvitenskapelige fag og informatikk. Studenter rapporterer økt selvtillit i dette vernede området. Studentombud Lia Bartels uttrykker bekymring for at fokuset på jenter kan gå tapt ved en eventuell overgang til samutdanning. "Vi så hvor viktig denne plassen er for oss," understreker Bartels. Regelmessige priser gitt til studenter i vitenskapelige konkurranser understreker suksessen til denne tilnærmingen.

Foreldre krever en annen løsning

Bekymringer for synkende registreringstall er en av årsakene til omstillingsplanene. Skolen har i dag tre klasser og har til og med hatt fire klasser tidligere. Mange foreldre er av den oppfatning at i stedet for å gå over til samundervisning for tidlig, er det nødvendig med en kampanje for å fremme jenteskolen for å øke interessen for denne spesialpedagogiske institusjonen. Ifølge Kölner Stadt-Anzeiger Erkebispedømmet avviser imidlertid at det er tatt endelig vedtak om omgjøring og snakker om en pågående høringsprosess.

Et annet aspekt som bidrar til den lokale diskusjonen er kjønnsspesifikke attribusjoner som er tilstede på ulike samfunnsområder. Erfaring fra kjemitimer viser at gutter ofte tenner brenneren, mens jenter har en tendens til å opptre mer reservert. Denne dynamikken kan potensielt forverres under et sampedagogisk skolesystem. De Ursuline skole kjenner til utfordringene og er opptatt av å fremme jenters talenter og motvirke stereotypier.

Jenteskolens fremtid usikker

Den pågående diskusjonen reflekterer en større samfunnsdebatt om utdanning av gutter og jenter. Spørsmålet om hva som vil skje videre med Ursulineskolen er fortsatt åpent og reiser mange spørsmål om de beste undervisningsmetodene og strukturene. Foreldre og lærere oppfordres til å delta aktivt i diskusjonen for å bidra til å forme skolens fremtid.

Vedtaket, som berører en av byens eldste utdanningsinstitusjoner, kan få vidtrekkende konsekvenser for skolemiljøet. De kommende månedene lover intensive diskusjoner og diskusjoner om den beste måten å bevare tradisjonen til Ursulineskolen samtidig som kravene til moderne utdanning oppfylles.