A kölni lányok iskolája megvédi magát a koedukáció ellen - a szülők zavarban!

Widerstand gegen die geplante Koedukation der Erzbischöflichen Ursulinenschule in Köln: Eltern und Schüler äußern Bedenken.
Ellenállás az érsek Kölnben található Ursuline School tervezett együttes koedukciójával szemben: A szülők és a hallgatók aggodalmakat fejeznek ki. (Symbolbild/MK)

A kölni lányok iskolája megvédi magát a koedukáció ellen - a szülők zavarban!

Köln, Deutschland - Kölnben egy robbanásveszélyes téma melegíti a szülők, az iskolás gyerekek gondolatait: A kölni érsekség az érsek Ursuline Iskolájának vezetését tervezi, a város egyetlen iskolai iskoláját, amelynek csaknem 400 éves hagyománya van a 2026/27 tanévben. Ezt meglepően bejelentették, az iskola közösségének előzetes beillesztése nélkül, és biztosítja az iskola családjában jelentős ellenállást. Kölner Stadt-enzeiger jelentése szerint a Cornera Vondey képviseli, a Cornelia Vondey, a Who Dondey-t, a Who Dondey-t. A lányok iskolájának van.

Az Ursulin Iskola az utóbbi években a lányok támogatásának sikeres koncepcióján keresztül profilozta magát, különösen a tudományos tantárgyakban és a számítástechnikában. A tanulók megerősített önbizalmat jelentenek ebben a védett térben. Lia Bartels, a hallgató szóvivője aggodalmát fejezi ki amiatt, hogy a lányokra való összpontosítás elveszhet a koedukáció esetleges változásában. "Láttuk, mennyire fontos ez a szoba számunkra" - hangsúlyozza Bartels. A tanulók rendszeres díjai a tudományos versenyeken alátámasztják ennek a megközelítésnek a sikerét.

A szülők más megoldást igényelnek

A csökkenő regisztrációs számok aggodalmai képezik a konverziós tervek egyik hátterét. Az iskola jelenleg hármasban van, és a múltban négynap volt. Sok szülő úgy véli, hogy ahelyett, hogy idő előtt váltana a koedukációra, a lányok iskolájának jelentkezésére irányuló kampányra van szükség az érdeklődés megerősítése érdekében az e speciális oktatási intézmény iránt. A Kölner Stadt-Anzeiger , az Archbishopric szerint, a Colner Stadt-Anzeiger , az Archbishopric szerint, a Colner Stadt-anzeiger , az Archbishopric. Tanácsadó folyamat.

Egy másik aspektus, amely hozzájárul a helyszínen folytatott vitához, a nemek -specifikus hozzárendelések, amelyek a különféle társadalmi területeken jelennek meg. A kémiai tanulságok tapasztalata gyakran azt mutatja, hogy a fiúk gyakran megvilágítják az égőt, míg a lányok hajlamosabban fenntartottabban viselkednek. Ez a dinamika esetleg súlyosbodhat egy koedukatív iskolai formában. A ursulinenschule ismeri a kihívásokat, és vállalta, hogy a lányokat népszerűsítik a lányok tehetségeikben és a sztereotípiák ellen.

A lányok iskolájának jövője bizonytalan

A tartós vita egy nagyobb társadalmi vitát tükröz a fiúk és lányok kialakulásáról. Az Ursuline Iskola folytatódásának kérdése továbbra is nyitva marad, és sok kérdést vet fel a legjobb tanítási módszerekkel és struktúrákkal kapcsolatban. A szülőket és a tanárokat arra hívják fel, hogy aktívan vegyen részt a vitában, hogy segítsék az iskola jövőjét.

Az a döntés, amely a város egyik legrégebbi oktatási intézményét érinti, messze lehet az iskolai közösség számára. Az elkövetkező hónapokban intenzív vitákat és vitákat ígérnek az Ursuline Iskola hagyományának megőrzésének legjobb módjáról, és ugyanakkor megfelelnek a modern oktatás követelményeinek.

Details
OrtKöln, Deutschland
Quellen