Kölnin tyttökoulu puolustaa itseään yhteisopetusta vastaan ​​– vanhemmat hälinässä!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vastarinta Kölnin arkkipiispan ursuliinalaisen koulun suunniteltua yhteisopetusta kohtaan: Vanhemmat ja opiskelijat ilmaisevat huolensa.

Widerstand gegen die geplante Koedukation der Erzbischöflichen Ursulinenschule in Köln: Eltern und Schüler äußern Bedenken.
Vastarinta Kölnin arkkipiispan ursuliinalaisen koulun suunniteltua yhteisopetusta kohtaan: Vanhemmat ja opiskelijat ilmaisevat huolensa.

Kölnin tyttökoulu puolustaa itseään yhteisopetusta vastaan ​​– vanhemmat hälinässä!

Kölnissä räjähdysmäinen aihe lämmittää vanhempien, opiskelijoiden ja opettajien mieliä: Kölnin arkkipiispankunta suunnittelee Arkkipiispan Ursuline Schoolin, kaupungin ainoan lähes 400-vuotisen perinteisen tyttökoulun, johtamista yhteisopetukseen lukuvuonna 2026/27. Tämä ilmoitettiin yllättäen, ilman kouluyhteisön aiempaa osallistumista, ja se aiheuttaa huomattavaa vastustusta kouluperheessä. Kölnin kaupunginlehti raportoi, että vanhempainyhdistys, jota edustaa Cornelia Vondey, jakaa monien vanhempien ja oppilaiden huolenaiheet, jotka ovat tietoisesti valinneet tyttökoulun.

Ursuline School on viime vuosina eronnut menestyneellä tyttöjen edistämiskonseptilla erityisesti luonnontieteissä ja tietojenkäsittelyssä. Opiskelijoiden mukaan itseluottamus on lisääntynyt tässä suojatussa tilassa. Opiskelijaedustaja Lia Bartels on huolissaan siitä, että tyttöihin keskittyminen saattaa kadota mahdollisessa yhteisopetukseen siirtymisessä. "Näimme kuinka tärkeä tämä tila on meille", Bartels korostaa. Säännölliset palkinnot opiskelijoille tieteellisissä kilpailuissa korostavat tämän lähestymistavan menestystä.

Vanhemmat vaativat erilaista ratkaisua

Huoli rekisteröintinumeroiden vähenemisestä on yksi syy siirtymäsuunnitelmiin. Koulussa on tällä hetkellä kolme luokkaa ja aiemmin on ollut jopa neljä luokkaa. Monet vanhemmat ovat sitä mieltä, että ennenaikaiseen yhteisopetukseen siirtymisen sijaan tarvitaan tyttökoulun edistämiskampanja, jotta voidaan lisätä kiinnostusta tätä erityisoppilaitosta kohtaan. Kölner Stadt-Anzeigerin mukaan Arkkipiippakunta kuitenkin kiistää lopullisen päätöksen muuttamisesta ja puhuu meneillään olevasta neuvotteluprosessista.

Toinen paikalliseen keskusteluun vaikuttava näkökohta ovat sukupuolispesifiset attribuutit, joita esiintyy yhteiskunnan eri alueilla. Kokemus kemian tunneista osoittaa, että pojat sytyttävät usein polttimen, kun taas tytöt käyttäytyvät pidättyvämmin. Tämä dynamiikka voisi mahdollisesti pahentua yhteiskoulutusjärjestelmässä. The Ursulian koulu tietää haasteista ja on sitoutunut edistämään tyttöjen kykyjä ja torjumaan stereotypioita.

Tyttökoulun tulevaisuus on epävarma

Käynnissä oleva keskustelu heijastelee laajempaa yhteiskunnallista keskustelua poikien ja tyttöjen koulutuksesta. Kysymys siitä, mitä Ursuline Schoolissa tapahtuu seuraavaksi, on edelleen avoin ja herättää monia kysymyksiä parhaista opetusmenetelmistä ja rakenteista. Vanhempia ja opettajia kehotetaan osallistumaan aktiivisesti keskusteluun koulun tulevaisuuden muovaamiseksi.

Päätöksellä, joka koskee yhtä kaupungin vanhimmista oppilaitoksista, voi olla kauaskantoisia seurauksia kouluyhteisölle. Tulevat kuukaudet lupaavat intensiivistä keskustelua ja keskustelua siitä, mikä on paras tapa säilyttää Ursuline Schoolin perinne ja samalla täyttää nykyajan koulutuksen vaatimukset.