La escuela de niñas de Colonia se defiende de la educación mixta: ¡padres alborotados!

La escuela de niñas de Colonia se defiende de la educación mixta: ¡padres alborotados!

En Colonia, un tema explosivo está calentando las mentes de padres, estudiantes y profesores: la Arquidiócesis de Colonia tiene previsto hacer funcionar la Escuela Ursulina del Arzobispo, la única escuela para niñas de la ciudad con casi 400 años de tradición, en régimen mixto en el año escolar 2026/27. Esto se anunció de forma inesperada, sin la participación previa de la comunidad escolar, y está provocando una considerable resistencia dentro de la familia escolar. Boletín de la ciudad de Colonia informa que la asociación de padres, representada por Cornelia Vondey, comparte las preocupaciones de muchos padres y estudiantes que han elegido conscientemente una escuela para niñas.

En los últimos años, la Escuela de las Ursulinas se ha distinguido por un exitoso concepto de promoción de las niñas, especialmente en las materias de ciencias naturales e informática. Los estudiantes informan una mayor confianza en sí mismos en este espacio protegido. La representante estudiantil Lia Bartels teme que en un posible cambio a la educación mixta se pierda la atención a las niñas. “Vimos lo importante que es este espacio para nosotros”, subraya Bartels. Los premios que se conceden periódicamente a los estudiantes en concursos científicos subrayan el éxito de este enfoque.

Los padres exigen una solución diferente

La preocupación por la disminución del número de matriculaciones es una de las razones de los planes de cambio. La escuela tiene actualmente tres clases e incluso tuvo cuatro clases en el pasado. Muchos padres opinan que en lugar de pasar prematuramente a la educación mixta, es necesaria una campaña de promoción de la escuela de niñas para aumentar el interés por esta institución educativa especial. Según el Kölner Stadt-Anzeiger Sin embargo, la archidiócesis niega que se haya tomado una decisión final sobre la conversión y habla de un proceso de consulta en curso.

Otro aspecto que contribuye a la discusión local son las atribuciones específicas de género que están presentes en diversos ámbitos de la sociedad. La experiencia en las clases de química muestra que los niños suelen encender la hornilla, mientras que las niñas tienden a actuar de forma más reservada. Esta dinámica podría verse potencialmente exacerbada en un sistema escolar mixto. El Escuela Ursulina conoce los desafíos y se compromete a promover los talentos de las niñas y contrarrestar los estereotipos.

El futuro de la escuela de niñas es incierto

La discusión en curso refleja un debate social más amplio sobre la educación de niños y niñas. La cuestión de qué pasará a continuación con la Escuela de las Ursulinas sigue abierta y plantea muchas preguntas sobre los mejores métodos y estructuras de enseñanza. Se pide a los padres y profesores que participen activamente en el debate para ayudar a dar forma al futuro de la escuela.

La decisión, que afecta a una de las instituciones educativas más antiguas de la ciudad, podría tener consecuencias de gran alcance para la comunidad escolar. Los próximos meses prometen intensos debates y discusiones sobre la mejor manera de preservar la tradición de la Escuela Ursulina y al mismo tiempo cumplir con los requisitos de la educación moderna.