L'école de Cologne célèbre la diversité : un signe contre la discrimination !

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L'Alfred-Müller-Armack BK à Cologne-Zollstock fait partie du réseau « École de la diversité » et fête son 15e anniversaire.

Das Alfred-Müller-Armack BK in Köln-Zollstock wird Teil des Netzwerks „Schule der Vielfalt“ und feiert sein 15-jähriges Jubiläum.
L'Alfred-Müller-Armack BK à Cologne-Zollstock fait partie du réseau « École de la diversité » et fête son 15e anniversaire.

L'école de Cologne célèbre la diversité : un signe contre la discrimination !

L'école professionnelle Alfred-Müller-Armack de Cologne-Zollstock a reçu un prix important le 8 juillet 2025. L'établissement d'enseignement a été officiellement reconnu comme école de projet dans le réseau fédéral « École de la diversité ». Cette initiative vise à promouvoir la diversité sexuelle et de genre dans la vie scolaire quotidienne et à établir une culture respectueuse. A l'occasion de ces célébrations, l'école a également célébré son 15e anniversaire en tant qu'« école sans racisme – école avec courage ».

La devise de la cérémonie était « Journée de la diversité – avec courage » et a commencé par un événement de célébration au cours duquel une déclaration d'engagement a été signée. Le panneau du projet « Entrez – Nous sommes ouverts » a été accroché et un drapeau arc-en-ciel, symbole de diversité et d’acceptation, a été hissé. La directrice Christine Tharra a profité de l'occasion pour souligner l'importance de l'engagement de l'école envers la diversité. Leur appel a été entendu : les établissements d’enseignement doivent être pionniers dans la lutte contre les discriminations. L'école professionnelle Alfred-Müller-Armack est soutenue par l'Organisation de lutte contre la discrimination, qui fait partie du réseau fédéral contre l'homophobie et la transphobie et promeut des mesures spéciales contre la discrimination.

Une variété d'ateliers comme offre de stage

L'événement comprenait également une variété d'ateliers au cours desquels les étudiants ont eu l'occasion de travailler activement sur des sujets tels que l'anti-discrimination et la diversité. Des ateliers tels que « Préjugés, clichés et stéréotypes – Comment rencontrons-nous des personnes d'autres cultures ? et « RealityCheck – My View of the World » ont permis aux participants de réfléchir à leurs propres expériences et de s'engager avec diverses perspectives.

Ces ateliers font partie d'un concept plus vaste soutenu par diverses organisations, notamment le Comité fédéral queer du GEW et le Département Queerformat de l'éducation queer. Cette dernière offre, entre autres, du matériel destiné à diverses écoles ainsi que du matériel pédagogique qui répond aux besoins des élèves aux prises avec des problématiques identitaires.

Perspectives d'avenir

Les mesures du réseau fédéral « École de la Diversité » visent non seulement à améliorer la situation des collaborateurs LGBTIQ*, mais aussi à offrir un soutien actif aux étudiants. Le réseau propose des formations continues, fournit des informations sur les questions d'égalité et encourage la coopération entre les écoles des différents Länder. Ceci est important car des études montrent que des politiques inclusives de lutte contre le harcèlement peuvent contribuer de manière significative à la santé mentale et au bien-être des jeunes.

La communauté scolaire de l'école professionnelle Alfred-Müller-Armack a non seulement fait un pas dans la bonne direction, mais a également assumé une fonction de modèle pour d'autres écoles. Dans un monde où les préjugés et la discrimination sont encore répandus, l'école donne l'exemple de tolérance et d'acceptation.

Pour plus d’informations sur les projets anti-discrimination et le soutien en matière d’éducation, visitez le site Web Agence anti-discrimination être visité. Aussi la page de Cologne Ville-Anzeiger donne un aperçu plus approfondi du projet et de l'impact de ces initiatives sur les communautés scolaires. Le Institut allemand de la jeunesse apporte en outre des études et des ressources pertinentes qui approfondissent la compréhension du sujet.