Cologne luptă împotriva deficitelor de limbă: concentrați -vă pe îngrijirea de zi!

Cologne luptă împotriva deficitelor de limbă: concentrați -vă pe îngrijirea de zi!

Innenstadt, Deutschland - în Köln a fost o tendință îngrijorătoare de ceva timp: numărul primilor elevi care repetă anul școlar atinge înălțimi record. Principala cauză a acestui lucru este adesea o abilități de limbaj inadecvate, în special în rândul copiilor cu fond de migrație. În timp ce unii candidați ai primarilor din Köln se ridică la o obligație de îngrijire de zi în ultimul an înainte de școlarizare, problema asigură discuțiile aprinse în oraș.

Berivan Aymaz de la Verzi și Torsten Burmester de la SPD cere ca copiii cu nevoi lingvistice să primească un loc în centrul de zi. Burmester consideră vizita de zi ca fiind crucială pentru doar oportunități de început. El subliniază că comunitatea are responsabilitatea de a întâlni în special acei părinți care nu pot găsi un loc de zi. „Ceva practic nu merge greșit aici”, spune politicianul CDU Greitemann și abordează distribuția nedreaptă a centrelor de zi în districte precum Chorweiler și Mülheim. În Chorweiler, doar 80 la sută dintre copiii de la trei până la șase ani au acces la centrul de zi, ceea ce înseamnă peste 10 la sută din primul an de grad care nu a vizitat un centru de zi.

promovarea limbajului ca cheie

Un element central în discuție este suportul lingvistic. Conform pro-kita.com Este crucial să oferim copiilor cu limbaj de origine non-germană în Daycare. Copiii multilingvi pot îmbogăți grupul de zi și pot promova competența interculturală. Dar asta necesită răbdare și metode alternative de comunicare din partea educatorilor. Adesea se confruntă cu provocarea că copiii nu înțeleg instrucțiunile, ceea ce face ca finanțarea să fie și mai dificilă.

pentru a contracara bariera lingvistică, răbdarea, expresiile faciale și gesturile, precum și accesul jucăuș pot fi de ajutor. Exerciții practice, cum ar fi jocuri de memorie sau un ritual multilingv de bună dimineață ajutor pentru extinderea abilităților lingvistice ale copiilor.

o privire asupra multilingvismului

Importanța multilingvismului este accentuată de numeroși experți. AS herder.de , multilingualismul nu arată niciun risc de dezvoltare. Copiii care învață mai multe limbi au adesea abilități cognitive mai bune. În plus, educația multilingvă permite utilizarea mai flexibilă a limbajului, care are un efect pozitiv asupra interacțiunii sociale.

Ministrul școlii NRW a început deja examenele pentru sprijinul limbajului obligatoriu. Cu toate acestea, implementarea rămâne o provocare, în special în districtele defavorizate, unde rata reală a plăcii de îngrijire de zi rămâne adesea în spatele așteptărilor.

Împreună cu sugestii ofensive pentru reorganizarea locurilor de zi și o extindere a sprijinului lingvistic, este timpul să atragem pe toți cei implicați. Aceasta este singura modalitate de a -i determina pe copii din Köln o șansă corectă de o carieră școlară de succes.