Colônia luta contra os déficits linguísticos: foco na creche!

Colônia luta contra os déficits linguísticos: foco na creche!

Innenstadt, Deutschland - Em Colônia, tem sido uma tendência preocupante há algum tempo: o número de alunos da primeira série que repetem o ano letivo atinge alturas recordes. A principal causa disso geralmente é uma habilidade linguística inadequada, especialmente entre crianças com formação em migração. Enquanto alguns candidatos ao prefeito de Colônia enfrentam uma obrigação de creche no último ano anterior à escola, o problema garante discussões acaloradas na cidade.

Berivan Aymaz dos verdes e Torsten Burmester da demanda do SPD que as crianças com necessidades linguísticas precisam receber um lugar na creche. Burmester vê a creche como crucial para apenas iniciar oportunidades. Ele enfatiza que a comunidade tem a responsabilidade de conhecer, especialmente os pais que não conseguem encontrar uma creche. "Algo basicamente dá errado aqui", diz o político da CDU Greitemann e aborda a distribuição injusta dos centros de creche em distritos como Chorweiler e Mülheim. Em Chorweiler, apenas 80 % das crianças de três a seis anos têm acesso à creche, o que significa que mais de 10 % do primeiro ano que não visitou uma creche.

Promoção da linguagem como uma chave

Um elemento central na discussão é o suporte ao idioma. De acordo com pro-kita.com É crucial para oferecer crianças não As crianças multilíngues podem enriquecer o grupo de creches e promover a competência intercultural. Mas isso requer métodos de paciência e comunicação alternativa dos educadores. Eles costumam enfrentar o desafio de que as crianças não entendem as instruções, o que torna o financiamento ainda mais difícil.

Para combater a barreira linguística, paciência, expressões faciais e gestos, bem como acesso lúdico, pode ser útil. Exercícios práticos, como jogos de memória ou um ritual de bom dia multilíngue, ajuda a expandir as habilidades linguísticas das crianças.

Uma olhada no multilinguismo

A importância do multilinguismo é enfatizada por vários especialistas. herder.de . As crianças que aprendem vários idiomas geralmente têm melhores habilidades cognitivas. Além disso, a educação multilíngue permite o uso mais flexível da linguagem, que tem um efeito positivo na interação social.