Köln kjemper mot språkunderskudd: Fokus på barnehage!

Köln kjemper mot språkunderskudd: Fokus på barnehage!

Innenstadt, Deutschland - i Köln har vært en bekymringsfull trend i noen tid: antallet første klassinger som gjentar skoleåret når rekordhøyder. Den viktigste årsaken til dette er ofte en mangelfull språkkunnskaper, spesielt blant barn med migrasjonsbakgrunn. Mens noen Köln -ordførerkandidater står opp for en barnehageplikt det siste året før skolegang, sikrer problemet opphetede diskusjoner i byen.

Berivan Aymaz fra De Grønne og Torsten Burmester fra SPD krever at barn med språklige behov må motta en plass i barnehagesenteret. BurMester ser barnehagebesøket som avgjørende for bare å starte muligheter. Han understreker at samfunnet har et ansvar for å møte spesielt de foreldrene som ikke finner et barnehageplass. "Noe går i utgangspunktet galt her," sier CDU -politikeren Greitemann og adresserer den urettferdige distribusjonen av barnehagesentre i distrikter som Chorweiler og Mülheim. I Chorweiler har bare 80 prosent av tre til seksåringer tilgang til barnehagesenteret, noe som betyr at over 10 prosent av første klassetrinn som ikke besøkte et barnehage.

språkkampanje som en nøkkel

Et sentralt element i diskusjonen er språkstøtte. I følge pro-kita.com Det er Crucial å tilby barn med non-gserman cousin språket. Flerspråklige barn kan berike barnehagegruppen og fremme interkulturell kompetanse. Men det krever tålmodighet og alternative kommunikasjonsmetoder fra lærerne. De blir ofte møtt med utfordringen at barn ikke forstår instruksjoner, noe som gjør finansieringen enda vanskeligere.

For å motvirke den språklige barrieren, kan tålmodighet, ansiktsuttrykk og gester samt leken tilgang være nyttig. Praktiske øvelser som minnespill eller en flerspråklig god morgen ritual er med på å utvide språkferdighetene til barna.

En titt på flerspråklighet

Viktigheten av flerspråklighet understrekes av mange eksperter. Som

NRW -skoleministeren har allerede startet eksamenene for obligatorisk språkstøtte. Imidlertid er implementering fortsatt en utfordring, spesielt i vanskeligstilte distrikter, der den virkelige barnehageplakksatsen ofte forblir bak forventningene.