Köln taistelee kielitalojen vastaisia: Keskity päivähoitoon!

Köln taistelee kielitalojen vastaisia: Keskity päivähoitoon!

Innenstadt, Deutschland - Kölnissä on ollut jonkin aikaa huolestuttava suuntaus: lukuvuoden toistavien ensimmäisten luokkalaisten lukumäärä saavuttaa ennätyskorkeuden. Tärkein syy tähän on usein riittämätön kielitaito, etenkin muuttotaustan lasten keskuudessa. Vaikka jotkut Kölnin pormestarin ehdokkaat puolustavat päivähoitovelvollisuutta viime vuonna ennen koulutusta, ongelma varmistaa kiihkeät keskustelut kaupungissa.

Berivan Aymaz vihreistä ja Torsten Burmesterista SPD: ltä vaativat, että kielellisten tarpeiden lasten on saatava paikka päivähoitokeskuksessa. Burmester pitää päivähoito -vierailua tärkeänä vasta aloittamismahdollisuuksista. Hän korostaa, että yhteisöllä on vastuu tavata erityisesti niitä vanhempia, jotka eivät löydä päivähoitopaikkaa. "Jotain menee periaatteessa pieleen täällä", sanoo CDU -poliitikko Greitemann ja käsittelee päivähoitokeskusten epäoikeudenmukaista jakelua alueilla, kuten Chorweiler ja Mülheim. Chorweilerissä vain 80 prosentilla kolmesta kuusi-vuotiaista on pääsy päivähoitokeskukseen, mikä tarkoittaa yli 10 prosenttia ensimmäisestä luokan vuodesta, joka ei käynyt päivähoitokeskuksessa.

Kielen edistäminen avaimena

Keskustelussa on kielen tuki. pro-kita.com On tärkeää tarjota lapsille, joilla on ei-German-alkuperäista, päivähahmoissa. Monikieliset lapset voivat rikastuttaa päivähoitoryhmää ja edistää kulttuurienvälistä osaamista. Mutta se vaatii kouluttajien kärsivällisyyttä ja vaihtoehtoisia viestintämenetelmiä. He kohtaavat usein haasteen, että lapset eivät ymmärrä ohjeita, mikä vaikeuttaa rahoitusta.

kielellisen esteen, kärsivällisyyden, ilmeiden ja eleiden sekä leikkisän pääsyn torjumiseksi voivat olla hyödyllisiä. Käytännölliset harjoitukset, kuten muistipelit tai monikielinen hyvää huomenta rituaalista apua lasten kielitaidon laajentamiseksi.

katsaus monikielisyyteen

Monet asiantuntijat korostavat monikielisyyden merkitystä. Kuten hisder.de Useilla kielillä oppivilla lapsilla on usein parempia kognitiivisia taitoja. Lisäksi monikielinen koulutus mahdollistaa kielen joustavamman käytön, jolla on positiivinen vaikutus sosiaaliseen vuorovaikutukseen.