Los estudiantes en Colonia se defienden: ¡Wald se queda! ¡Basta! Contra la limpieza!

Los estudiantes en Colonia se defienden: ¡Wald se queda! ¡Basta! Contra la limpieza!

Ehrenfeld, Deutschland - En Colonia-Bocklemünd, hay resistencia a los nuevos proyectos de construcción planificados de la ciudad. Los estudiantes de la Escuela Integral Max Ernst (MEG) organizaron recientemente una mafia de Flash en el pequeño bosque de la escuela para llamar la atención sobre sus preocupaciones. Con carteles como "El bosque se queda. ¡Basta!" demostró que la preservación de su retiro verde es importante para usted. Están particularmente afectados por los planes de demoler la antigua cafetería y la construcción de una nueva hasta el verano de 2029. Sin embargo, surge la pregunta de si la vieja cantina no podría construirse en el área de la antigua cafetería sin tener que ser talado, como [Rundschau Online] (https://www.runddschau-online.de/koeln/ehrenfeld/bocklemUEND--NSGENGENICHEENICO

El bosque de la escuela no es solo un lugar de relajación para los estudiantes, sino también un refugio importante con ruido y calor. Helmut Röscheisen del gobierno federal tiene fuertes críticas a la compensación y exige alternativas. Varias manifestaciones que tuvieron lugar el 16 y 23 de junio y cada una tuvieron alrededor de 250 participantes ilustran el compromiso de los estudiantes y maestros que trabajan para la preservación del bosque.

bosque y educación: una conexión inseparable

La ayuda ambiental alemana (DUH) también ha tratado intensamente sobre el tema de los bosques escolares. Exigen estándares mínimos vinculantes para los patios escolares naturales y crean pequeños bosques en varias ciudades, que no solo sirven como un retiro, sino que también deben contribuir a reducir el estrés y aumentar la alegría del movimiento. En Alemania, muchas instalaciones escolares están muy selladas, lo que expone a los niños del calor, el ruido y el polvo. El DUH está a la vanguardia de un movimiento que alienta a las escuelas a rediseñar su entorno, como https://www.duh.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteigungen/kleine-waeldchen-feit-deutschededewelthilfe-stalt-schulen-welwaeldc/) se enfatiza.

Estos desarrollos son particularmente relevantes con respecto a los desafíos climáticos actuales que afectan a todos los niveles de la sociedad. Las instituciones educativas pueden desempeñar un papel crucial en la transmisión de la conciencia de los niños sobre los problemas climáticos y ambientales. A través de proyectos como plantar árboles o aprender a través de su propia huella de CO2, se alienta a los estudiantes a tratar activamente su entorno, como [mis lecciones enfatizados.

El futuro del desarrollo de Meg y Urban

Los proyectos de construcción planificados en el MEG no solo son controvertidos desde la perspectiva de los estudiantes. Ute Reckers, madre de un estudiante, también expresa su preocupación por la situación social en el distrito. El número actual de estudiantes se desarrolla de manera diferente al pronóstico originalmente, y con una nueva escuela integral que se abrió recientemente en Ossendorf, la necesidad de lugares escolares ya podría estar cubierta. Sin embargo, la administración de la ciudad se refiere a futuros edificios residenciales en Ehrenfeld que podrían crear aún más necesidades escolares.

El director de la escuela Meg, Ralf Emmermann, ve la posibilidad de trabajos de construcción independientes y una nueva planificación de la cafetería sin que el bosque tenga que ser sacrificado. Esta situación podría servir como una oportunidad para la ciudad y las partes responsables de conciliar la educación y la conservación de la naturaleza. Parece que tenemos un capítulo emocionante en el desarrollo del panorama escolar en Colonia.