Incluziune pentru toată lumea: Viitorul tău este roz!” Emotionat Porz!

Incluziune pentru toată lumea: Viitorul tău este roz!” Emotionat Porz!

În cartierul Porz din Köln, educația incluzivă este foarte importantă. Centrul de tineret OT Ohmstrasse are cu proiectul său, care are motto-ul „Viitorul tău este roz!” a inspirat deja numeroși copii. De la lansarea sa în martie 2022, unitatea, sub conducerea Biancai Rillinger, a promovat participarea activă a 79 de copii cu vârste cuprinse între șase și doisprezece ani, indiferent de cerințele lor individuale.

Oportunitățile de recreere sunt concepute pentru a acoperi o varietate de conținut educațional, de la sănătate la cultură la mediu. Un accent deosebit se pune pe acordarea de sprijin pentru provocările școlare; Activitățile practice precum realizarea de ceasuri din carton și jocul „Oraș, țară, râu” îi ajută pe copii nu numai să se distreze, ci și să își dezvolte abilitățile. Dezvoltarea pozitivă a multor copii se reflectă deja în notele școlare îmbunătățite, ceea ce stă la baza succesului proiectului. Potrivit Kölner Stadt-Anzeiger, 50 de noi vizitatori regulați, inclusiv 26 de copii cu dizabilități, participă acum la program.

Integrare și participare

Implicarea copiilor în organizarea timpului liber este un aspect central al proiectului. Determinați în mod activ subiectele principale și dezvoltați împreună planuri lunare. Există oferte în diferite zile ale săptămânii, cum ar fi îndrumarea individuală în zilele de luni sub motto-ul „Distrează-te învățând” sau excursii culturale vineri sub titlul „Experiențe colorate”. Promovarea sănătății cu gustări delicioase este oferită și marți.

Importanța participării este, de asemenea, discutată activ în discuțiile educaționale. Un articol de Ballaschk și Anders subliniază importanța participării active a copiilor la bunăstarea lor. Aceștia sunt, de asemenea, factori cruciali pentru dezvoltarea unei abordări incluzive de succes care promovează participarea educațională și valorile diversității. Potrivit Fachportal Pedagogy, copiii care pot participa au o mai bună percepție a propriilor abilități și nevoi.

Educația incluzivă – un pas către egalitatea de șanse

Cu toate acestea, educația incluzivă depășește proiecte precum cel de la Köln. Această abordare, care are scopul de a permite tuturor copiilor, indiferent de dizabilități sau medii sociale, să învețe împreună, necesită reforme fundamentale în sistemul școlar. Potrivit Agenției Federale pentru Educație Civică, Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități a fost introdusă în Germania în 2009 pentru a garanta dreptul la educație incluzivă. Cu toate acestea, există provocări semnificative, cum ar fi împărțirea sistemului școlar, ceea ce înseamnă adesea că mulți copii cu nevoi speciale ajung în școli speciale.

Părinții sunt adesea împărțiți în discuția despre școlile incluzive. Potrivit sondajelor, aproximativ 60 la sută cred că copiii cu dizabilități beneficiază de un sprijin mai bun în școlile speciale, în timp ce 68 la sută sunt convinși de rezultatele în școlile incluzive. Acest lucru arată că percepția oportunităților educaționale depinde în mare măsură de experiențele individuale.

În cele din urmă, trebuie remarcat faptul că proiectul din OT Ohmstrasse este un exemplu de succes al implementării pozitive a abordărilor incluzive. Cu o ofertă ulterioară intitulată „Toți copiii au drepturi. Pentru că viitorul tău este roz”, se face un pas important pentru participarea tuturor copiilor la Köln. Facilitatea solicită, de asemenea, donații pentru a continua să sprijine copiii și tinerii dezavantajați și să le îmbunătățească oportunitățile educaționale.