Ikviena iekļaušana: Jūsu nākotne ir rozā! Sajūsmināts Porz!

Ikviena iekļaušana: Jūsu nākotne ir rozā! Sajūsmināts Porz!

Ķelnes Porcas rajonā iekļaujošā izglītība ir ļoti svarīga. Jauniešu centrs OT Ohmstrasse ir ar savu projektu, kura devīze ir “Tava nākotne ir rozā!” jau ir iedvesmojusi daudzus bērnus. Kopš tās darbības uzsākšanas 2022. gada martā, iestāde Bjankas Rilindžeres vadībā ir veicinājusi 79 bērnu vecumā no sešiem līdz divpadsmit gadiem aktīvu līdzdalību neatkarīgi no viņu individuālajām prasībām.

Atpūtas iespējas ir veidotas tā, lai aptvertu daudzveidīgu izglītības saturu, sākot ar veselību, kultūru un beidzot ar vidi. Īpaša uzmanība tiek pievērsta atbalsta sniegšanai skolas problēmu risināšanā; Praktiskas aktivitātes, piemēram, kartona pulksteņu izgatavošana un rotaļas “Pilsēta, lauks, upe”, palīdz bērniem ne tikai izklaidēties, bet arī attīsta prasmes. Daudzu bērnu pozitīvā attīstība jau ir atspoguļota uzlabotās skolas atzīmēs, kas ir projekta panākumu pamatā. Saskaņā ar Kölner Stadt-Anzeiger teikto, programmā tagad piedalās 50 jauni regulāri apmeklētāji, tostarp 26 bērni ar invaliditāti.

Integrācija un līdzdalība

Bērnu iesaistīšana brīvā laika organizēšanā ir projekta centrālais aspekts. Jūs aktīvi nosakāt galvenās tēmas un kopīgi izstrādājat mēneša plānus. Ir piedāvājumi dažādās nedēļas dienās, piemēram, individuālās apmācības pirmdienās ar devīzi “Jautri mācīties” vai kultūras ekskursijas piektdienās ar nosaukumu “Krāsaini piedzīvojumi”. Veselības veicināšana ar gardām uzkodām tiek piedāvāta arī otrdien.

Līdzdalības nozīme tiek aktīvi apspriesta arī izglītības diskusijās. Ballaschk un Anders raksts uzsver, cik svarīga ir bērnu aktīva līdzdalība viņu labklājībā. Tie ir arī būtiski faktori veiksmīgas iekļaujošas pieejas attīstībai, kas veicina līdzdalību izglītībā un novērtē daudzveidību. Saskaņā ar Fachportal Pedagogy bērni, kuri var piedalīties, labāk uztver savas spējas un vajadzības.

Iekļaujoša izglītība – solis pretī vienlīdzīgām iespējām

Tomēr iekļaujošā izglītība pārsniedz tādus projektus kā Ķelnē. Šī pieeja, kuras mērķis ir dot iespēju visiem bērniem neatkarīgi no invaliditātes vai sociālās izcelsmes mācīties kopā, prasa fundamentālas reformas skolu sistēmā. Saskaņā ar [Federālās pilsoniskās izglītības aģentūras] sniegto informāciju (https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/213296/inklusion-eine-schule-fuer-alle-kinder/), ANO Konvencija par personu ar invaliditāti tiesībām tika ieviesta Vācijā 2009. gadā, lai garantētu tiesības uz iekļaujošu izglītību. Tomēr pastāv būtiski izaicinājumi, piemēram, skolu sistēmas sadalījums, kas bieži vien nozīmē, ka daudzi bērni ar īpašām vajadzībām nonāk speciālajās skolās.

Diskusijā par iekļaujošām skolām vecāki bieži vien dalās. Saskaņā ar aptaujām aptuveni 60 procenti uzskata, ka bērni ar invaliditāti saņem labāku atbalstu speciālajās skolās, savukārt 68 procenti ir pārliecināti par rezultātiem iekļaujošajās skolās. Tas liecina, ka izglītības iespēju uztvere lielā mērā ir atkarīga no individuālās pieredzes.

Visbeidzot, jāatzīmē, ka projekts OT Ohmstrasse ir veiksmīgs piemērs pozitīvai iekļaujošu pieeju ieviešanai. Ar turpinājuma piedāvājumu ar nosaukumu "Visiem bērniem ir tiesības. Jo jūsu nākotne ir rozā" tiek sperts nozīmīgs solis visu bērnu dalībai Ķelnē. Iestāde arī aicina ziedot, lai turpinātu atbalstīt nelabvēlīgos bērnus un jauniešus un uzlabotu viņu izglītības iespējas.