Inclusione per tutti: Il tuo futuro è rosa! Entusiasta Porz!

Inclusione per tutti: Il tuo futuro è rosa! Entusiasta Porz!

Porz, Deutschland - Nel distretto di Porz di Colonia, compresa l'istruzione, è molto importante. Il centro giovanile OT Ohmstrasse ha con il suo progetto, che sotto il motto "Il tuo futuro è rosa!" è già entusiasta di numerosi bambini. Dall'inizio del marzo 2022, la struttura, guidata da Bianca Rillinger, ha promosso la partecipazione attiva di 79 bambini di età compresa tra sei e dodici anni, indipendentemente dalle loro esigenze individuali.

Le attività per il tempo libero sono progettate per coprire una varietà di contenuti educativi, dalla salute alla cultura all'ambiente. Particolare attenzione è prestata al supporto nelle sfide scolastiche; Attività pratiche come gli artigianali di orologi di cartone e giocando "City, Land, River" aiutano i bambini non solo a divertirsi, ma anche a sviluppare le loro abilità. Lo sviluppo positivo di molti bambini è già evidente nei voti scolastici migliorati, che sostengono il successo del progetto. Secondo [Kölner Stadt-Agioiger] (https://www.ksta.de/wir-helfen/ inclusive-in-porz-stein-fuer-stein-to-more-more-educational Chances-103561), 50 nuovi visitatori, tra cui 26 bambini con disabilità, stanno facendo parte.

Integrazione e partecipazione

L'integrazione dei bambini nella progettazione del loro tempo libero è un aspetto centrale del progetto. Determinano attivamente gli argomenti principali e elaborano i piani mensili insieme. In diversi giorni della settimana ci sono offerte, come il tutoraggio individuale lunedì sotto il motto "con apprendimento divertente" o escursioni culturali di venerdì, che sono sotto il titolo "esperienze colorate". Martedì anche la promozione della salute con snack deliziosi è offerta.

L'importanza della partecipazione è anche discussa nella discussione pedagogica. In un articolo di Ballaschk e diversamente, l'importanza della partecipazione attiva dei bambini è enfatizzata per il loro benessere. Questi sono anche fattori decisivi per lo sviluppo di un approccio inclusivo di successo che promuove l'educazione e apprezza la diversità. Secondo la Specialist Portal Pedagogy, i bambini che possono partecipare hanno una percezione migliore delle proprie capacità e esigenze.

Incluso l'istruzione - un passo verso le pari opportunità

inclusa l'educazione va oltre progetti come quello a Colonia. Questo approccio, che ha lo scopo di consentire a tutti i bambini, indipendentemente dalle disabilità o dal background sociale, richiede un apprendimento comune insieme nel sistema scolastico. In conformità con [Federal Center for Political Education] (https://www.bpb.de/themen/dilung/dossier-bildung/213296/ Inclusion-eine-fuer-fuer-all-kinder/), la Convenzione per i diritti non disordinati è stato introdotto in Germania per garantire l'istruzione inclusiva. Tuttavia, ci sono sfide significative, come la suddivisione del sistema scolastico, attraverso le quali molti bambini con bisogni speciali sono spesso finiti in scuole speciali.

Nella discussione sulle scuole inclusive, i genitori sono spesso condivisi. Secondo i sondaggi, circa il 60 percento ritiene che i bambini con disabilità siano meglio promossi in scuole speciali, mentre il 68 percento è convinto dei risultati in scuole inclusive. Ciò dimostra che la percezione delle opportunità educative dipende fortemente dalle esperienze individuali.