Inclusión para todos: ¡Tu futuro es rosa! ¡Entusiástico porz!

Inclusión para todos: ¡Tu futuro es rosa! ¡Entusiástico porz!

Porz, Deutschland - en el distrito de Porz de Colonia, incluida la educación, es muy importante. El centro juvenil de Ohmstrasse tiene con su proyecto, que bajo el lema "¡Tu futuro es rosa!" ya está entusiasmado con numerosos niños. Desde el comienzo de marzo de 2022, la instalación, dirigida por Bianca Rillinger, ha estado promoviendo la participación activa de 79 niños entre las edades de seis y doce, independientemente de sus requisitos individuales.

Las actividades de ocio están diseñadas para cubrir una variedad de contenido educativo, desde la salud hasta la cultura y el medio ambiente. Se presta especial atención al apoyo en los desafíos escolares; Actividades prácticas como las artesanías de los relojes de cartón y el juego "Ciudad, tierra, río" ayudan a los niños no solo a divertirse, sino también a desarrollar sus habilidades. El desarrollo positivo de muchos niños ya es evidente en las mejores calificaciones escolares, lo que sustenta el éxito del proyecto. Según [Kölner Stadt-anzeiger] (https://www.ksta.de/wir-helfen/ inclusive-in-porz-stein-fuer-stein-to-more-more-more-educational posibilidades-10333561), 50 nuevos visitantes, incluidos 26 niños con discapacidades, están tomando parte.

Integración y participación

La integración de los niños en el diseño de su tiempo libre es un aspecto central del proyecto. Determinan activamente los principales temas y elaboran planes mensuales juntos. En los diferentes días de la semana hay ofertas, como tutoría individual el lunes bajo el lema "con aprendizaje divertido" o excursiones culturales el viernes, que están bajo el título de "experiencias coloridas". La promoción de la salud con deliciosos bocadillos también se ofrece el martes.

La importancia de la participación también se discute en la discusión pedagógica. En un artículo de Ballaschk y de manera diferente, se enfatiza la importancia de la participación activa de los niños para su bien. Estos también son factores decisivos para el desarrollo de un enfoque inclusivo exitoso que promueve la educación y aprecia la diversidad. Según la pedagogía del portal especializado, los niños que pueden participar tienen una mejor percepción de sus propias habilidades y necesidades.

incluyendo educación: un paso hacia la igualdad de oportunidades

incluyendo la educación va más allá de proyectos como el de Colonia. Este enfoque, que está destinado a permitir que todos los niños, independientemente de las discapacidades o los antecedentes sociales, requieran un aprendizaje común juntos en el sistema escolar. De acuerdo con [el Centro Federal de Educación Política] (https://www.bpb.de/themen/dilung/dossier-bildung/213296/ inclussion-eine-fuer-fuer- all-kinder/), la Convención de Derechos de Derechos No-Disapacitados 2009 se introdujo en Alemania para garantizar el derecho a la educación inclusiva. Sin embargo, existen desafíos significativos, como la subdivisión del sistema escolar, a través de los cuales muchos niños con necesidades especiales a menudo han terminado en escuelas especiales.

En la discusión sobre escuelas inclusivas, a menudo se comparten los padres. Según las encuestas, alrededor del 60 por ciento cree que los niños con discapacidades son mejor promovidos en escuelas especiales, mientras que el 68 por ciento está convencido de los resultados en escuelas inclusivas. Esto muestra que la percepción de las oportunidades educativas depende en gran medida de las experiencias individuales.