Szkoła Petera Ustinova obchodzi 125-lecie: Sztuka łączy pokolenia!

Szkoła Petera Ustinova obchodzi 125-lecie: Sztuka łączy pokolenia!

Dla nich wyjątkowy dzień Szkoła Ogólnokształcąca im. Piotra Ustinova w Nippes: W piątek szkoła obchodziła swoje 125. urodziny i z tej okazji Igor Ustinov, artysta o wielu obliczach - rzeźbiarz, biolog i piosenkarz - skorzystał z okazji, aby odwiedzić uczniów. Mówił o znaczeniu sztuki w edukacji i o tym, jak może ona zmienić życie.

Tematem wymiany było nic innego jak pytanie: „Jak rozumiemy «dobrą szkołę» i jaką rolę odgrywa w tym edukacja muzyczno-kulturalna oraz edukacja demokratyczna?” Istotnym aspektem, na który zwrócił uwagę dyrektor projektu KCC Dance, Nassaro Mkwesso, było przekonanie, że sztuka może pozytywnie wpływać na życie ludzi. Uroczystość przebiegała w pozytywnej atmosferze, która odzwierciedlała szczególną filozofię szkoły.

Kreatywność i demokracja w klasie

Szkoła Ogólnokształcąca im. Petera Ustinova znana jest nie tylko ze swoich zainteresowań muzycznych i kulturalnych, ale także z przywiązania do wartości takich jak szacunek, tolerancja i różnorodność. Zastępca dyrektora szkoły Songül Kampz podkreśliła, jak ważna jest edukacja kulturalna w otwieraniu drzwi dzieciom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji. W środowisku promującym takie wartości uczniowie mogą rozwijać umiejętności twórcze i nabywać umiejętności wzajemnego traktowania się z szacunkiem.

Szkoła ściśle współpracuje z różnymi szkołami muzycznymi i artystycznymi i może poszczycić się przynależnością do programu Mus-E. Dzieci mają możliwość współpracy z profesjonalnymi artystami, co wzmacnia ich pewność siebie. Artystka Marisa Aramayo wyjaśniła, że ​​dzięki wspólnej pracy uczniowie nie tylko zyskują pewność siebie, ale także swoich kolegów z klasy.

Ale co z edukacją o demokracji? Szkoła stoi tu przed pewnymi wyzwaniami. Özge Demir, zaangażowany nauczyciel, relacjonował głosowania w sieci „Szkoły przeciw rasizmowi – szkoły z odwagą”, w których niestety 25% uczestników głosowało przeciwko temu ważnemu projektowi. Ilustruje to potrzebę praktycznych podejść w edukacji politycznej, które należy nie tylko traktować teoretycznie, ale także aktywnie doświadczać.

Edukacja kulturalna kluczem do partycypacji

Edukacja kulturalna i edukacja na temat demokracji to nie tylko główne zainteresowania Szkoły Liceum im. Piotra Ustinova, ale są one również uwzględniane na szerszym poziomie. W projekcie Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań pod nazwą KuBiDemo wiadomo, celem jest połączenie dwóch podejść edukacyjnych. Celem jest rozpoznanie skrzyżowań i promowanie uczestnictwa, a także samostanowienia osądu i działania.

Projekt obejmuje liczne laboratoria z zakresu sztuk wizualnych, teatru, literatury i architektury. Wypracowywane są tam metody, które pomagają włączyć edukację kulturalną do lekcji, a jednocześnie utrwalają zasady demokratyczne. Wyniki tej inicjatywy powinny również zyskać na znaczeniu w krajobrazie edukacyjnym i stanowić cenne wsparcie dla zaangażowanych osób.

Ogólnie rzecz biorąc, pokazuje to, że edukacja kulturalna to coś więcej niż tylko miły dodatek. Ma potencjał umożliwienia udziału społecznego i promowania równości edukacyjnej. Okres finansowania 2024–2026 dotyczy przede wszystkim różnorodności, spójności społecznej i wyzwań związanych z cyfryzacją – tematów, które również... Projekty badawcze BMBF mają trwały wpływ.

Wizyta Igora Ustinova w Liceum Ogólnokształcącym im. Piotra Ustinova jest wyrazem nadziei, która wciąż istnieje w edukacji kulturalnej. Zaapelował do uczniów, aby okazywali sobie nawzajem szacunek i opowiadali się za otwartym, twórczym życiem. Imponujący dzień, który z pewnością zostanie ciepło zapamiętany nie tylko w szkole, ale także poza nią.