Pētera Ustinova skola svin 125 gadu jubileju: Māksla savieno paaudzes!

Pētera Ustinova skola svin 125 gadu jubileju: Māksla savieno paaudzes!

Viņiem ļoti īpaša diena Pētera Ustinova pamatskola Nipē: Piektdien skola svinēja savu 125. dzimšanas dienu, un šajā reizē pie audzēkņiem viesojās daudzpusīgs mākslinieks Igors Ustinovs – tēlnieks, biologs un dziedātājs. Viņš runāja par mākslas nozīmi izglītībā un to, kā tā var pārveidot dzīvi.

Apmaiņas tēma bija nekas cits kā jautājums: "Kā mēs saprotam "labu skolu" un kāda loma tajā ir muzikālajai un kultūras izglītībai un demokrātijas izglītībai?" Būtisks aspekts, ko uzsvēra KCC deju projektu direktors Nassaro Mkwesso, bija pārliecība, ka mākslai ir spēja pozitīvi ietekmēt cilvēku dzīvi. Ceremoniju raksturoja pozitīva atmosfēra, kas atspoguļoja skolas īpašo filozofiju.

Radošums un demokrātija klasē

Pētera Ustinova vispārizglītojošā skola ir pazīstama ne tikai ar savu muzikālo un kultūras uzmanību, bet arī ar apņemšanos ievērot tādas vērtības kā cieņa, tolerance un daudzveidība. Skolas direktora vietnieks Songuls Kampcs uzsvēra, cik svarīga ir kultūrizglītība, lai atvērtu durvis nelabvēlīgiem bērniem. Vidē, kas veicina šādas vērtības, skolēni var attīstīt radošās prasmes un apgūt prasmes izturēties vienam pret otru ar cieņu.

Skola cieši sadarbojas ar dažādām mūzikas un mākslas skolām un lepojas, ka ir daļa no Mus-E programmas. Bērniem ir atļauts strādāt ar profesionāliem māksliniekiem, kas stiprina viņu pašapziņu. Māksliniece Marisa Aramajo skaidroja, ka, strādājot kopā, skolēni gūst pārliecību ne tikai par sevi, bet arī saviem klasesbiedriem.

Bet kā ir ar demokrātijas izglītību? Šeit skola saskaras ar dažiem izaicinājumiem. Özge Demir, apņēmīgs skolotājs, ziņoja par balsojumiem par tīklu “Skolas pret rasismu – skolas ar drosmi”, kurā diemžēl 25% dalībnieku balsoja pret šo svarīgo projektu. Tas ilustrē nepieciešamību pēc praktiskām pieejām politiskajā izglītībā, kas būtu ne tikai teorētiski jāaplūko, bet arī aktīvi jāpiedzīvo.

Kultūrizglītība kā līdzdalības atslēga

Kultūrizglītība un demokrātijas izglītība ir ne tikai Pētera Ustinova vispārizglītojošās skolas galvenās rūpes, bet tās tiek risinātas arī plašākā līmenī. Federālās Izglītības un pētniecības ministrijas projektā sauc KuBiDemo ir zināms, mērķis ir apvienot abas izglītības pieejas. Mērķis ir atpazīt krustpunktus un veicināt līdzdalību, kā arī pašnoteiktu spriedumu un rīcību.

Projektā ir iekļautas daudzas laboratorijas vizuālās mākslas, teātra, literatūras un arhitektūras jomās. Tur tiek izstrādātas metodes, kas palīdz kultūrizglītību integrēt mācību stundās un vienlaikus nostiprināt demokrātijas principus. Šīs iniciatīvas rezultātiem vajadzētu iegūt nozīmi arī izglītības vidē un piedāvāt vērtīgu atbalstu iesaistītajām personām.

Kopumā tas liecina, ka kultūrizglītība ir kas vairāk nekā tikai patīkama blakus lieta. Tai ir potenciāls veicināt sociālo līdzdalību un veicināt izglītības vienlīdzību. Finansēšanas periods no 2024. līdz 2026. gadam ir saistīts ar dažādību, sociālo kohēziju un digitalizācijas izaicinājumiem – tēmām, kas arī... Pētniecības projekti BMBF ir ilgstoša ietekme.

Igora Ustinova viesošanās Pētera Ustinova vispārizglītojošajā skolā ir kultūrizglītībā joprojām pastāvošo cerību izpausme. Viņš aicināja skolēnus izrādīt cieņu vienam pret otru un iestāties par atvērtu, radošu dzīvi. Iespaidīga diena, kas noteikti paliks atmiņā ne tikai skolā, bet arī tālu aiz tās robežām.