Peter Ustinov -koulu täyttää 125 vuotta: Taide yhdistää sukupolvia!

Peter Ustinov -koulu täyttää 125 vuotta: Taide yhdistää sukupolvia!

Erittäin erityinen päivä heille Peter Ustinovin peruskoulu Nippesissä: Perjantaina koulu vietti 125-vuotissyntymäpäiviään, ja tässä yhteydessä Igor Ustinov, monipuolinen taiteilija - kuvanveistäjä, biologi ja laulaja - käytti tilaisuuden vierailla oppilaiden luona. Hän puhui taiteen merkityksestä koulutuksessa ja kuinka se voi muuttaa elämää.

Vaihdon aiheena ei ollut mikään muu kuin kysymys: "Kuinka ymmärrämme 'hyvän koulun' ja mikä rooli musiikki- ja kulttuurikasvatuksella sekä demokratiakasvatuksella on tässä?" KCC Dance Project -johtajan Nassaro Mkwesson korostamana tärkeänä näkökohtana oli usko, että taiteella on kyky vaikuttaa positiivisesti ihmisten elämään. Seremoniaa leimasi positiivinen ilmapiiri, joka heijasteli koulun erityistä filosofiaa.

Luovuus ja demokratia luokkahuoneessa

Peter Ustinovin peruskoulu ei tunneta vain musiikillisesta ja kulttuurisesta painopisteestään, vaan myös sitoutumisestaan ​​arvoihin, kuten kunnioitukseen, suvaitsevaisuuteen ja monimuotoisuuteen. Apulaisrehtori Songül Kampz korosti kulttuurikasvatuksen merkitystä ovien avaamisessa heikommassa asemassa oleville lapsille. Tällaisia ​​arvoja edistävässä ympäristössä opiskelijat voivat kehittää luovia taitoja ja oppia hyvän tavan kohdella toisiaan kunnioittavasti.

Koulu tekee tiivistä yhteistyötä eri musiikki- ja taidekoulujen kanssa ja on ylpeä saadessaan olla mukana Mus-E-ohjelmassa. Lapset saavat työskennellä ammattitaiteilijoiden kanssa, mikä vahvistaa heidän itseluottamustaan. Taiteilija Marisa Aramayo selitti, että tekemällä yhteistyötä opiskelijat eivät saa luottamusta vain itseensä, vaan myös luokkatovereihinsa.

Mutta entä demokratiakasvatus? Koululla on tässä kohtaa haasteita. Sitoutunut opettaja Özge Demir raportoi "Koulut rasismia vastaan ​​– Rohkeat koulut" -verkoston äänestyksistä, joissa valitettavasti 25 % osallistujista äänesti tätä tärkeää hanketta vastaan. Tämä osoittaa, että poliittisessa kasvatustyössä tarvitaan käytännönläheisiä lähestymistapoja, joita ei pitäisi käsitellä vain teoreettisesti, vaan ne tulisi myös kokea aktiivisesti.

Kulttuurikasvatus osallistumisen avaimena

Kulttuurikasvatus ja demokratiakasvatus eivät ole vain Peter Ustinovin peruskoulun keskeisiä huolenaiheita, vaan niitä käsitellään myös laajemmalla tasolla. Liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriön hankkeessa nimeltä KuBiDemo on tiedossa, tavoitteena on yhdistää nämä kaksi kasvatuslähestymistapaa. Tavoitteena on tunnistaa risteyskohdat ja edistää osallistumista sekä omaehtoista harkintaa ja toimintaa.

Projekti sisältää lukuisia kuvataiteen, teatterin, kirjallisuuden ja arkkitehtuurin laboratorioita. Siellä kehitetään menetelmiä, jotka auttavat integroimaan kulttuurikasvatuksen oppituntiin ja samalla lujittamaan demokratian periaatteita. Tämän aloitteen tulosten pitäisi saada merkitystä myös koulutusmaailmassa ja tarjota arvokasta tukea asianosaisille.

Kaiken kaikkiaan se osoittaa, että kulttuurikasvatus on enemmän kuin vain mukava sivuasia. Sillä on potentiaalia mahdollistaa yhteiskunnallinen osallistuminen ja edistää koulutuksen tasa-arvoa. Rahoituskausi 2024-2026 koskee monimuotoisuutta, sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja digitalisaation haasteita - aiheita, jotka myös... Tutkimusprojektit BMBF:llä on pysyvä vaikutus.

Igor Ustinovin vierailu Peter Ustinovin peruskouluun on osoitus kulttuurikasvatuksessa edelleen vallitsevasta toivosta. Hän kehotti opiskelijoita osoittamaan kunnioitusta toisiaan kohtaan ja puolustamaan avointa, luovaa elämää. Vaikuttava päivä, jota varmasti muistetaan lämmöllä paitsi koulussa, myös kaukana sen ulkopuolella.