Peter Ustinov Skole fejrer 125 år: Kunst forbinder generationer!

Peter Ustinov Skole fejrer 125 år: Kunst forbinder generationer!

En meget speciel dag for dem Peter Ustinov Comprehensive School i Nippes: Fredag ​​fejrede skolen sin 125 års fødselsdag, og ved denne lejlighed benyttede Igor Ustinov, en kunstner med mange facetter - billedhugger, biolog og sanger - lejligheden til at besøge eleverne. Han talte om betydningen af ​​kunst i uddannelse, og hvordan den kan transformere liv.

Emnet for udvekslingen var intet mindre end spørgsmålet: "Hvordan forstår vi en 'god skole', og hvilken rolle spiller musik- og kulturundervisning og demokratiundervisning i dette?" Et væsentligt aspekt fremhævet af KCC Dance Project Director Nassaro Mkwesso var troen på, at kunst har evnen til at påvirke menneskers liv positivt. Ceremonien var præget af en positiv stemning, der afspejlede skolens særlige filosofi.

Kreativitet og demokrati i klasseværelset

Peter Ustinov Comprehensive School er ikke kun kendt for sit musikalske og kulturelle fokus, men også for sit engagement i værdier som respekt, tolerance og mangfoldighed. Viceskoleleder Songül Kampz understregede, hvor vigtig kulturundervisning er for at åbne døre for udsatte børn. I et miljø, der fremmer sådanne værdier, kan eleverne udvikle kreative færdigheder og lære en god evne til at behandle hinanden med respekt.

Skolen har et tæt samarbejde med forskellige musik- og kunstskoler og er stolte af at være en del af Mus-E programmet. Børnene får lov til at arbejde med professionelle kunstnere, hvilket styrker deres selvtillid. Kunstner Marisa Aramayo forklarede, at ved at arbejde sammen finder eleverne ikke kun tillid til sig selv, men også til deres klassekammerater.

Men hvad med demokratiundervisningen? Her står skolen over for nogle udfordringer. Özge Demir, en engageret lærer, rapporterede om afstemninger på netværket "Skoler mod racisme – skoler med mod", hvor desværre 25 % af deltagerne stemte imod dette vigtige projekt. Dette illustrerer behovet for praktiske tilgange i politisk uddannelse, som ikke kun skal behandles teoretisk, men også aktivt skal opleves.

Kulturuddannelse som nøglen til deltagelse

Kulturuddannelse og demokratiundervisning er ikke kun kerneanliggender for Peter Ustinov Comprehensive School, men behandles også på et bredere plan. I et projekt af Forbundsministeriet for Uddannelse og Forskning kaldet KuBiDemo er kendt, er målet at kombinere de to pædagogiske tilgange. Målet er at genkende krydsene og fremme deltagelse samt selvbestemt dømmekraft og handling.

Projektet omfatter talrige laboratorier inden for billedkunst, teater, litteratur og arkitektur. Der udvikles metoder, der hjælper med at integrere kulturundervisning i undervisningen og samtidig konsolidere demokratiske principper. Resultaterne af dette initiativ bør også få betydning i uddannelseslandskabet og tilbyde værdifuld støtte til de involverede.

Samlet set viser det, at kulturundervisning er mere end blot en rar sideting. Det har potentialet til at muliggøre social deltagelse og fremme uddannelsesmæssig ligestilling. Finansieringsperioden fra 2024 til 2026 handler om mangfoldighed, social sammenhængskraft og digitaliseringens udfordringer - emner, der også... Forskningsprojekter af BMBF have en varig indvirkning.

Igor Ustinovs besøg på Peter Ustinov Comprehensive School er et udtryk for det håb, der stadig eksisterer i kulturundervisningen. Han opfordrede eleverne til at vise respekt for hinanden og slå til lyd for et åbent, kreativt liv. En imponerende dag, der helt sikkert vil blive husket med glæde ikke kun i skolen, men også langt ud over.