مدرسة بيتر أوستينوف تحتفل بمرور 125 عامًا: الفن يربط الأجيال!

مدرسة بيتر أوستينوف تحتفل بمرور 125 عامًا: الفن يربط الأجيال!

يوم خاص جدا بالنسبة لهم مدرسة بيتر أوستينوف الشاملة في نيبس: احتفلت المدرسة يوم الجمعة بعيد ميلادها الـ 125، وبهذه المناسبة اغتنم إيجور أوستينوف، الفنان ذو الأوجه المتعددة - النحات وعالم الأحياء والمغني - الفرصة لزيارة الطلاب. وتحدث عن أهمية الفن في التعليم وكيف يمكن أن يغير حياة الناس.

لم يكن موضوع التبادل سوى السؤال التالي: "كيف نفهم "المدرسة الجيدة" وما هو الدور الذي يلعبه التعليم الموسيقي والثقافي والتعليم الديمقراطي في هذا؟" أحد الجوانب المهمة التي أبرزها مدير مشروع الرقص في KCC ناسارو مكويسو هو الاعتقاد بأن الفن لديه القدرة على التأثير بشكل إيجابي على حياة الناس. وتميز الحفل بأجواء إيجابية عكست فلسفة المدرسة الخاصة.

الإبداع والديمقراطية في الفصول الدراسية

لا تُعرف مدرسة بيتر أوستينوف الشاملة بتركيزها الموسيقي والثقافي فحسب، بل أيضًا بالتزامها بقيم مثل الاحترام والتسامح والتنوع. وشدد نائب مدير المدرسة سونغول كامبز على مدى أهمية التعليم الثقافي في فتح الأبواب أمام الأطفال المحرومين. وفي بيئة تعزز مثل هذه القيم، يمكن للطلاب تطوير مهارات إبداعية وتعلم موهبة جيدة في التعامل مع بعضهم البعض باحترام.

تتعاون المدرسة بشكل وثيق مع العديد من مدارس الموسيقى والفنون وتفخر بكونها جزءًا من برنامج Mus-E. يسمح للأطفال بالعمل مع فنانين محترفين مما يعزز ثقتهم بأنفسهم. أوضحت الفنانة ماريسا أرامايو أنه من خلال العمل معًا، لا يجد الطلاب الثقة في أنفسهم فحسب، بل أيضًا في زملائهم في الفصل.

ولكن ماذا عن تعليم الديمقراطية؟ تواجه المدرسة بعض التحديات هنا. تحدثت أوزجي دمير، وهي معلمة ملتزمة، عن التصويت في شبكة "مدارس ضد العنصرية - مدارس بشجاعة" حيث صوت للأسف 25% من المشاركين ضد هذا المشروع المهم. وهذا يوضح الحاجة إلى مقاربات عملية في التثقيف السياسي لا ينبغي معالجتها من الناحية النظرية فحسب، بل ينبغي أيضًا تجربتها بشكل فعال.

التعليم الثقافي كمفتاح للمشاركة

لا يعد التعليم الثقافي والتعليم الديمقراطي من الاهتمامات الأساسية لمدرسة بيتر أوستينوف الشاملة فحسب، بل يتم تناولهما أيضًا على مستوى أوسع. في مشروع من قبل الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث يسمى KuBiDemo ومن المعلوم أن الهدف هو الجمع بين المنهجين التربويين. والهدف من ذلك هو التعرف على التقاطعات وتعزيز المشاركة وكذلك الحكم الذاتي والتصرف.

ويضم المشروع العديد من المعامل في مجالات الفنون البصرية والمسرح والأدب والهندسة المعمارية. ويتم تطوير أساليب تساعد على دمج التعليم الثقافي في الدروس وفي الوقت نفسه ترسيخ المبادئ الديمقراطية. وينبغي لنتائج هذه المبادرة أيضًا أن تكتسب أهمية في المشهد التعليمي وأن تقدم دعمًا قيمًا للمشاركين.

بشكل عام، يظهر أن التعليم الثقافي هو أكثر من مجرد شيء جانبي لطيف. لديها القدرة على تمكين المشاركة الاجتماعية وتعزيز المساواة التعليمية. تدور فترة التمويل من 2024 إلى 2026 حول التنوع والتماسك الاجتماعي وتحديات الرقمنة - وهي موضوعات مهمة أيضًا... المشاريع البحثية من BMBF لها تأثير دائم.

تعد زيارة إيجور أوستينوف لمدرسة بيتر أوستينوف الشاملة تعبيرًا عن الأمل الذي لا يزال موجودًا في التعليم الثقافي. ودعا الطلاب إلى إظهار الاحترام لبعضهم البعض والدعوة إلى حياة منفتحة وخلاقة. إنه يوم مثير للإعجاب ومن المؤكد أنه سيتم تذكره باعتزاز ليس فقط في المدرسة ولكن أيضًا في أبعد من ذلك.