NRW izglītības ministrs aicina uz vēlākām vasaras brīvdienām: vai tas ir taisnīgi?

NRW izglītības ministrs aicina uz vēlākām vasaras brīvdienām: vai tas ir taisnīgi?

Nippes, Deutschland - Ziemeļreina-Vestfālijā drīz varētu kaut ko darīt svētku plānošanā ģimenēm. Izglītības ministrs Dorotejs Fellers ir iesniedzis priekšlikumu atlikt vasaras brīvdienas, kas atstāj daudz vietas diskusijām. Mērķis ir dot ģimenēm iespēju plānot braucienus septembrī, ja cenas bieži ir ievērojami lētākas. [Antenne NRW] (https://antne.nrw/nrw-bildungsminister-schlaegt-spaetere-summer brīvdienas-vor/) ziņo, ka pašreizējās vasaras brīvdienas federālajā štatā seko definētam ritmam, ko konferencē koordinē ar izglītības ministriem, un jau ir dažādi sākuma laiki Holidays federālajos štatos.

Īpašā iezīme: Bavaria un Baden-Württemberg ir atšķirīgs svētku cikls un tradicionāli sākas vēlāk gadā. Vēl viens šķērslis ir skaidra Bavārijas atcelšana uz svētku apmaiņu. Bavārijas premjerministrs Markuss Söder ir skaidri noskaidrojis, ka Bavārijas svētku modelis ir stingri noenkurots. Brīvās valsts kultūras ministre Anna Stolca apstiprina, ka pēdējais vasaras atvaļinājuma datums ir būtisks, lai skolēniem varētu veikt eksāmenus pēc Vasarsvētku brīvdienām.

Mainīšanas vēlmes

Federālo valstu skaits, kas rotē savas vasaras brīvdienas, ir 14 no 16, savukārt izņēmumi no Bavārijas un Bādenes-Virtembergas nodrošina nelīdzsvarotību. Fellers apgalvo, ka vasaras brīvdienu regulēšanas definīcija nāk no vairāk nekā pirms 50 gadiem, kas sākotnēji tika izveidota, lai palīdzētu bērniem lauksaimniecības reģionos. She sees a need for action here and demands a fairer solution for all federal states when it comes to the summer vacation dates RuHR24.

Pašlaik vasaras brīvdienas NRW ir saistošas līdz 2030. gadam. Tās sākas 2025./26. Gada 14. jūlijā un beigās 26. augustā un tāpēc nepiedāvā nekādu iespēju agrīnai brīvdienu plānošanai. Vieta stāvoklis ir tāds, ka federālajām valstīm ir jāuzsāk jauna balsošanas procedūra svētku periodiem no 2031. gada. Šajā lomā ir daudzi faktori, ieskaitot klimatiskos, ekonomiskos un satiksmes politikas aspektus, kā arī pilsoņu svētku paradumus.

Apskatīt izglītības politiku

Ir zināms, ka izglītības tēmai Vācijā ir liela nozīme, un to raksturo pastāvīgas izmaiņas. Kopš obligātās izglītības ieviešanas Prūsijā 1763. gadā, kas bija būtiska nacionālajai identitātei, izglītības sistēma ir pastāvīgi attīstījusies. Tā ir kļuvusi par ļoti stratificētu sistēmu, kas arī spēcīgi ietekmē brīvdienu noteikumus. Izglītības paplašināšana ir nepieciešama, lai visi slāņi piekļūtu tām pašām izglītības iespējām, kurās galu galā ietilpst arī vasaras brīvdienu [bpb.de] tēma (https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/194145/ attīstība-Des-deutschen-bildsystems-im-Uberblick/).

Sabiedrībā, kurā izglītība un vienlīdzīgas iespējas pārstāv centrālos jautājumus, būs interesanti novērot, kā Fellers priekšlikumu reģistrē citas federālās valsts. Jo īpaši diskusijas par vasaras brīvdienu datumu pārkārtošanu varētu būt ļoti ieinteresētas, it īpaši ģimenēm, kuras paļaujas uz lētām ceļojuma iespējām. Fellers ieteikums vēl nav jāredz, bet saruna un apsvērumi jau ir pilnā sparā.