NRW ministr školství vyžaduje pozdější letní prázdniny: Je to spravedlivé?

NRW ministr školství vyžaduje pozdější letní prázdniny: Je to spravedlivé?

Nippes, Deutschland - V Severní Rýně by mohlo brzy udělat něco v plánování prázdnin pro rodiny. Ministr školství Dorothee Feller předložil návrh na odložení letní dovolené, která zanechává velký prostor pro diskuse. Cílem je dát rodinám příležitost naplánovat výlety v září, pokud jsou ceny často znatelně levnější. Antenne nrw uvádí, že současné letní prázdniny ve federálním státě následují definovaný rytmus, koordinované konferencemi s ministry vzdělání, a již existují odlišné doba pro svátky ve federálních státech.

Zvláštní funkce: Bavorsko a Baden-Württemberg mají jiný rekreační cyklus a tradičně začínají později v roce. Další překážkou je jasné zrušení Bavorska na výměnu svátků. Bavorský premiér Markus Söder jasně objasnil, že bavorský rekreační model je pevně ukotven. Ministryně kultury svobodného státu Anna Stolz potvrzuje, že poslední datum pro letní dovolenou je nezbytné pro to, aby žákům umožnili zkoušky po prázdninách letnic.

přání pro změny

Počet federálních států, které otáčí svou letní dovolenou, je 14 ze 16, zatímco výjimky do Bavorska a Baden-Württemberg poskytují nerovnováhu. Feller tvrdí, že definice regulace letní dovolené pochází z více než 50 let, původně vytvořená na pomoc dětem v zemědělských regionech. She sees a need for action here and demands a fairer solution for all federal states when it comes to the summer vacation dates RuHR24.

V současné době jsou letní prázdniny v NRW vázány až do roku 2030. Začínají ve školním roce 2025/26 14. července a končí 26. srpna, a proto nenabízejí žádný prostor pro plánování předčasného dovolené. Stav je v tom, že federální státy musí zahájit nový hlasovací postup pro svátky od roku 2031. V tomto roli hrají roli četné faktory, včetně klimatických, ekonomických a dopravních politik, jakož i sváteční návyky občanů.

Pohled na vzdělávací politiku

Téma vzdělávání v Německu je známo, že má velký význam a vyznačuje se neustálými změnami. Od zavedení povinného vzdělávání v Prusku v roce 1763, což bylo zásadní pro národní identitu, se vzdělávací systém neustále vyvíjel. Stal se vysoce stratifikovaným systémem, který také silně ovlivňuje prázdninové předpisy. Vzdělávací rozšíření je nezbytné, aby všechny vrstvy získaly přístup ke stejným vzdělávacím příležitostem, které v konečném důsledku také zahrnují téma letních svátků [bpb.de] (https://www.bpb.de/themen/bildung/Bildung/dossier-bildung/194145/ Development-deuts-deutschen-bildungsystems-im-ueberblick/).

Ve společnosti, ve které vzdělávání a rovné příležitosti představují ústřední problémy, bude zajímavé sledovat, jak návrh Fellers zaznamenává ostatní federální státy. Zejména by se mohly velmi zajímat diskuse o přerušení dat letních prázdnin, zejména pro rodiny, které se spoléhají na levné možnosti cestování. Výsledek návrhu Fellers je třeba vidět, ale rozhovor a úvahy jsou již v plném proudu.