Estaciones escolares en Colonia: ¡los padres y maestros exigen reapertura inmediata!

En Niehl, los alumnos, los padres y los maestros exigen la reapertura de los patios escolares cerrados como un importante punto de reunión en el Veedel.
En Niehl, los alumnos, los padres y los maestros exigen la reapertura de los patios escolares cerrados como un importante punto de reunión en el Veedel. (Symbolbild/MK)

Estaciones escolares en Colonia: ¡los padres y maestros exigen reapertura inmediata!

Niehl, Deutschland - Los escuelas en Colonia permanecen cerrados, para decepción de estudiantes, padres y maestros. La Alianza del Consejo de Colonia de Verdes, CDU y Volt había presentado una solicitud para reabrir los patios escolares, que todas las facciones representadas en el comité escolar acordaron a fines de enero. Sin embargo, el acceso a estas importantes ubicaciones de ocio permanece bloqueada después de las lecciones, lo que causa disgusto, como [ksta.de] (https://www.ksta.de/koeln/schulhoefe-weiterhin-chechen-niehler-- y- maestro-ihren-treffpunkt-im-tel-1036986).

En una carta abierta, los maestros y padres de GGS Nesselrodestrasse exigen la reapertura de los patios escolares como punto de reunión para niños y adolescentes, ya que solo hay algunas alternativas en Niehl. El director Heusinger enfatiza que solo se produjeron unos pocos problemas con el vandalismo o la contaminación durante la fase del proyecto en los patios escolares de la tarde. En contraste, el GGS Spoerkelhof expresa preocupaciones críticas basadas en algunos incidentes durante los horarios de apertura, como el vandalismo y la acumulación de basura.

Una ubicación de ocio importante

Los escuelas son vistos por muchos como un lugar esencial para actividades de ocio. Nueve yardas escolares de Colonia han estado abiertos tras clase desde finales de 2021 como parte de un proyecto piloto. Sin embargo, este proyecto se suspendió en diciembre de 2024 sin previo aviso, ya que los recursos financieros necesarios, alrededor de 500,000 euros para listar y completar, así como la limpieza, ya no se podían proporcionar. Oliver Seeck del SPD, por lo tanto, exige nuevos conceptos de planificación urbana para desarrollar patios escolares como áreas de ejercicio público.

La administración de la ciudad ahora se ha puesto en contacto con las escuelas para recibir comentarios sobre la posible apertura de los patios escolares. Esto es particularmente importante en áreas residenciales compactadas, donde la necesidad de espacios abiertos diseñados para niños y adolescentes es alta. Según Robert Voigtsberger, Diputado de Educación, Juventud y Deporte, tales áreas son esenciales para promover más movimiento e interacción social, que también cuenta con el apoyo de stadt-koeln.de

Un nuevo proyecto para los patios de la colonia

Para hacer justicia a la necesidad, Colonia comienza un nuevo proyecto para abrir yardas escolares, en el que un patio de escuela por distrito debe estar disponible para el público después de la lección. El uso de los centros escolares sería posible los días de semana después del final de la escuela y los domingos y días festivos. Los horarios de apertura se ajustan según las estaciones: en primavera (abril a septiembre) de 4 a 8 p.m., en otoño e invierno (octubre a marzo) de 4 p.m. a las 6 p.m. Los patios escolares permanecen cerrados en vacaciones tranquilas.

Los costos totales de esta prueba piloto ascienden a alrededor de 1.15 millones de euros. Después de todo, una evaluación de la Colonia de la Universidad Sport Alemania muestra que la respuesta a la apertura de los patios escolares fue positiva. La esperanza ahora está en una planificación correspondiente, que también tiene en cuenta los intereses de todos los actores involucrados, especialmente los niños. Porque la libertad para niños y jóvenes es crucial para lo saludable y la calidad de vida en las ciudades, así como bbsr.bund.de en sus recomendaciones.

Como el proyecto está diseñado en última instancia, la administración de la ciudad, a la que se le preguntó, también dependerá de propuestas concretas para la implementación organizacional y financiera de la reapertura. Queda por ver cómo se desarrollará la situación y si se escucharán las voces de los padres y los maestros.

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OrtNiehl, Deutschland
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