Dia de Ação Parlamento Estadual cria escola: Jovens vivenciam a democracia de perto

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Conheça as jornadas de ação “Parlamento Estadual Faz Escola”, que desde 2018 aproximam os estudantes da educação política e tangibilizam a democracia.

Entdecken Sie die Aktionstage „Landtag macht Schule“, die seit 2018 Schüler*innen politische Bildung näherbringen und Demokratie erlebbar machen.
Conheça as jornadas de ação “Parlamento Estadual Faz Escola”, que desde 2018 aproximam os estudantes da educação política e tangibilizam a democracia.

Dia de Ação Parlamento Estadual cria escola: Jovens vivenciam a democracia de perto

Hoje, 11 de junho de 2025, o dia de ação “Parlamento Estadual define uma escola” está na agenda do parlamento estadual da Renânia do Norte-Vestfália. Este grande projeto está em execução desde 2018 e tem como objetivo entusiasmar os jovens com as questões políticas e ensinar-lhes a importância da democracia. Nos últimos anos, mais de 17 000 estudantes participaram em visitas escolares interativas, proporcionando-lhes uma visão autêntica de como o Parlamento funciona. A ideia dos dias de ação foi concretizada por André Kuper, Presidente do Parlamento Estadual.

Este ano, são convidadas 13 escolas de diferentes cidades, incluindo talentos surpreendentes como a escola abrangente Colônia-Holweide, o Erich-Kästner-Gymnasium e o Hölderlin-Gymnasium de Colônia-Mülheim. Estas escolas estão em contacto intensivo com outras instituições de ensino da Renânia do Norte-Vestfália para promover conjuntamente a ideia de democracia.

Insights sobre o trabalho parlamentar

Durante os dias de ação, os alunos podem utilizar o púlpito do parlamento estadual para vivenciar a sensação de um debate real. Este ano, cerca de 800 jovens ocupam o parlamento estadual de Düsseldorf durante dois dias e simulam uma sessão plenária. Durante esta simulação, a polêmica discussão sobre os trajes obrigatórios nas escolas durante o carnaval esteve em pauta. Ben Scheffzick, aluno do 9º ano, de Leichlingen, que assume o papel de presidente do parlamento estadual, manifestou-se contra tal dever.

Nessa ocasião, o vice-presidente do Parlamento Estadual, Rainer Schmeltzer, enfatizou a importância de sensibilizar os jovens para as questões políticas. “Política não é coisa só de adultos”, explicou, ressaltando que tais ações também devem aproximar os jovens que antes demonstravam pouco interesse pelo tema. Os estudantes demonstram cada vez mais o seu empenho - Fay Koeman, de Düsseldorf, é um bom exemplo de como é possível obter um novo interesse por questões políticas através de informações e discussões.

A educação política como pedra angular da democracia

As atuais discussões em torno da educação política sublinham a necessidade de clarificar os valores democráticos e reduzir o extremismo. Neste contexto, o dia de acção “Parlamento do Estado define uma escola” é um passo importante. O Consenso de Bechersbach de 1976, que pretendia criar a base para a educação política, é repetidamente questionado como ponto central. Os críticos exigem que a educação política não sirva apenas como medida preventiva, mas também tenha como objectivo promover a maturidade e a mudança social. O fortalecimento da educação política desempenha um papel crucial porque forma cidadãos que participam ativamente na comunidade democrática.

Em resumo, pode-se dizer que a iniciativa “O Parlamento do Estado cria uma escola” não visa apenas o interesse político dos jovens, mas também estabelece as bases para uma cultura democrática viva. Seja nas aulas ou durante essas atividades – aqueles que sabem o que motiva o parlamento estadual estão mais bem preparados para assumir responsabilidades no futuro. O desafio continua grande, mas acontecimentos como este mostram que há muitos jovens que têm jeito para a política.

Para obter mais informações sobre os dias de ação e os objetivos da educação política em uma democracia, visite o site do Parlamento Estadual, Tagesschau e [bpb.de](https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/ Political-bildung-2022/515534/ Political-bildung-in-der-und-fuer-die-demokratie/).