Action Day Il Parlamento regionale fa scuola: i giovani sperimentano da vicino la democrazia

Action Day Il Parlamento regionale fa scuola: i giovani sperimentano da vicino la democrazia

Oggi, 11 giugno 2025, nel Parlamento regionale della Renania Settentrionale-Vestfalia è in programma la giornata d'azione “Il Parlamento regionale crea una scuola”. Questo grande progetto è attivo dal 2018 e mira ad appassionare i giovani alle questioni politiche e insegnare loro l’importanza della democrazia. Negli ultimi anni, più di 17.000 studenti hanno preso parte a visite scolastiche interattive, offrendo loro una visione autentica del funzionamento del Parlamento. L'idea delle giornate d'azione è stata realizzata da André Kuper, presidente del Parlamento regionale.

Quest'anno sono invitate 13 scuole di diverse città, tra cui talenti sorprendenti come l'istituto comprensivo di Colonia-Holweide, l'Erich-Kästner-Gymnasium e l'Hölderlin-Gymnasium di Colonia-Mülheim. Queste scuole sono in stretto contatto con le altre istituzioni educative del Nord Reno-Westfalia per promuovere insieme l'idea della democrazia.

Approfondimenti sul lavoro parlamentare

Durante le giornate d'azione gli studenti possono utilizzare il leggio del parlamento regionale per provare l'atmosfera di un vero dibattito. Quest'anno circa 800 giovani si occuperanno per due giorni del parlamento regionale di Düsseldorf e simuleranno una sessione plenaria. Durante questa simulazione era all'ordine del giorno la controversa discussione sui costumi obbligatori nelle scuole durante il carnevale. Ben Scheffzick di Leichlingen, alunno di 9a elementare, che assume il ruolo di presidente del parlamento regionale, si è espresso contro tale obbligo.

In tale occasione il vicepresidente del Parlamento regionale Rainer Schmeltzer ha sottolineato quanto sia importante sensibilizzare i giovani alle questioni politiche. "La politica non è una cosa solo per adulti", ha spiegato, sottolineando che tali azioni dovrebbero avvicinare all'argomento anche i giovani che in precedenza hanno mostrato scarso interesse. Gli studenti dimostrano sempre più il loro impegno: Fay Koeman di Düsseldorf è un buon esempio di come si possa suscitare nuovo interesse per le questioni politiche attraverso l'informazione e il dibattito.

L’educazione politica come fondamento della democrazia

Le attuali discussioni sull’educazione politica sottolineano la necessità di chiarire i valori democratici e ridurre l’estremismo. In questo contesto, la giornata d’azione “Il Parlamento regionale crea una scuola” rappresenta un passo importante. Il Consenso di Bechersbach del 1976, che avrebbe dovuto creare le basi per l’educazione politica, viene ripetutamente messo in discussione come punto centrale. I critici chiedono che l’educazione politica non serva solo come misura preventiva, ma miri anche a promuovere la maturità e il cambiamento sociale. Il rafforzamento dell’educazione politica svolge un ruolo cruciale perché forma cittadini che partecipano attivamente alla comunità democratica.

In sintesi si può dire che l’iniziativa “Il Parlamento regionale fa scuola” non mira solo all’interesse politico dei giovani, ma pone anche le basi per una vivace cultura democratica. Sia in classe che durante tali attività, chi sa cosa fa funzionare il parlamento regionale è più preparato ad assumersi la responsabilità in futuro. La sfida resta grande, ma eventi come questo dimostrano che ci sono molti giovani che hanno un buon talento per la politica.

Per ulteriori informazioni sulle giornate di azione e sugli obiettivi dell'educazione politica in una democrazia, visitare il sito web del Parlamento regionale, Tagesschau e bpb.de.