Förvirring om skolvärdare: Bor han eller är han död?

Förvirring om skolvärdare: Bor han eller är han död?

Hürth, Deutschland - En tragisk trafikolycka skakar Carl Orff Primary School i Hürth. Den 4 juni inträffade en allvarlig incident vid korsningen Theresienhöhe och Frechener Straße. En grupp skolbarn i klasserna 4B och 4C var på väg till fysisk utbildning när de korsade fotgängare och drabbades av en bil. Enligt nuvarande kunskap körde föraren, en 20-åring, över trafikljusen på Red. Resultatet var förödande: totalt sju personer, inklusive två vuxna och fem barn, skadades, två av dem på allvar.

En speciell skräck för skolgemenskapen var nyheten om tillståndet för en 25-årig skolskötare som allvarligt skadades. Ett brev av föräldrar som skickades den 10 juni rapporterade felaktigt hans död. Denna information spriddes omedelbart på sociala medier, särskilt i Hürther Facebook -grupper, och orsakade stor bestörtning i samhället. Kölnens åklagare klargjorde emellertid att skolmötet fortfarande befinner sig i ett "extremt kritiskt" tillstånd, men passerade inte hur [Express.de] (https://www.express.de/koelner-umland/unfall-in-huerth-verwirung-um-todesnicht-der-schule-1041881818181818181818181818181818181818181818181818181818181818181818181818181818.

Psykologiskt stöd för de drabbade

Den skadade fysiska hälsan är inte bara viktig. Enligt sådana traumatiska upplevelser finns det ofta psykologiska konsekvenser som inte bör underskattas. Enligt experter kan trafikolyckor leda till akuta stressreaktioner som kan uttrycka sig i desorientering, koncentrationsproblem och rädsla. Dessa problem påverkar inte bara offren för olyckan, utan också första hjälpare och vittnen. Som ett resultat får de icke -skadade barnen i de drabbade klasserna psykologiskt stöd för att kunna bättre bearbeta denna situation.

Som framgår av Citizens 'Information of the City of Hürth, det var viktigt för den skola-förvaltningen och det var viktigt för den skola. Det är därför föräldrar till klasserna 1 till 3 och klass 4A ombads att hämta sina barn snabbt och kontakta medborgarnas telefon om du har några frågor. Detta var dock inte längre tillgängligt efter en kort tid.

Effekter på skolgemenskapen

Olyckan satte en mörk skugga över skolan och utlöste en våg av sorg, särskilt efter förlusten av en 10-årig flicka som gav efter för sina allvarliga skador två dagar efter olyckan. Både flickan och den medföljande skolassistenten reanimerades vid olycksplatsen. De sorgliga omständigheterna i olyckan och de tillhörande känslomässiga bördorna gör det tydligt hur viktigt tillhandahållandet av psykologisk hjälp är, som också är fallet i en studie av [dguv] (https://forum.dguv.de/auschung/10-2024/artikel/pschische-folgen-von-vonfaellen-moD-und-moid-moegliche of pantacencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescescencescecences. Olyckor tas upp. Undersökningen visar att ungefär en fjärdedel av de allvarligt skadade lider av psykologiska nedsättningar vid inpatientbehandling.

För skolgemenskapen i Hürth finns det hopp om avkoppling och återhämtning, både för de skadade och för de drabbade som måste bearbeta den traumatiska upplevelsen. Det är en tragisk händelse som uppmuntrar oss att tänka och påminna oss om hur viktig säkerhet är i vägtrafik.