Zmeda glede šolskega tovariša: Ali je živ ali mrtev?

Zmeda glede šolskega tovariša: Ali je živ ali mrtev?

Tragična prometna nesreča je pretresla osnovno šolo Carla Orffa v Hürthu. 4. junija se je v križišču Theresienhöhe in Frechener Straße zgodil hud incident. Skupina učencev 4.B in 4.C razreda je bila na poti k uri športne vzgoje, ko so prečkali zeleno luč na semaforju in vanje je zbil avto. Po trenutnih ugotovitvah je voznik, 20-letnik, prevozil rdečo luč. Rezultat je bil uničujoč: poškodovanih je bilo sedem ljudi, od tega dva odrasla in pet otrok, od tega dva huje.

Poseben šok za šolsko skupnost je bila novica o stanju hudo poškodovanega 25-letnega šolarja. Pismo, poslano staršem 10. junija, je napačno poročalo o njegovi smrti. Ta informacija se je nemudoma razširila po družbenih omrežjih, zlasti v skupinah Hurth na Facebooku, kar je v skupnosti povzročilo veliko zaprepadenost. Vendar je državno tožilstvo v Kölnu jasno povedalo, da je šolski spremljevalec še vedno v "izjemno kritičnem" stanju, vendar ni umrl, kot lahko poroča Express.de.

Psihološka podpora prizadetim

Ni pomembno le telesno zdravje poškodovancev. Po takih travmatičnih izkušnjah so pogosto psihološke posledice, ki jih ne gre podcenjevati. Po mnenju strokovnjakov lahko prometne nesreče povzročijo akutne stresne reakcije, ki se lahko kažejo v dezorientaciji, težavah s koncentracijo in anksioznosti. Te težave ne vplivajo samo na žrtve nesreč, ampak tudi na prve posredovalce in priče. Posledično otroci v prizadetih razredih, ki niso bili poškodovani, prejmejo psihološko podporo, da se lahko bolje soočijo s to situacijo.

Kot je razvidno iz informacij za državljane mesta Hürth, je bilo za vodstvo šole in odgovorne v mestu že od začetka pomembno, da skrbijo za dobro počutje najprej otroci. Zato so starše od 1. do 3. razreda in 4. A razreda pozvali, naj čim prej pridejo po svoje otroke in se za morebitna vprašanja obrnejo na telefonsko številko za občane. Vendar po kratkem času to ni bilo več dostopno.

Vpliv na šolsko skupnost

Nesreča je vrgla temno senco na šolo in sprožila val žalosti, še posebej po izgubi 10-letnice, ki je dva dni po nesreči zaradi hudih poškodb umrla. Tako deklico kot spremljevalko so oživljali na kraju nesreče. Žalostne okoliščine nesreče in s tem povezan čustveni stres jasno kažejo, kako pomembno je zagotoviti psihološko podporo, kot je obravnavana tudi v študiji DGUV o psiholoških posledicah prometa nesreče. Študija kaže, da ima okoli četrtina hudo poškodovanih na bolnišničnem zdravljenju psihične motnje.

Za šolsko skupnost v Hürthu ostaja upanje za počitek in okrevanje, tako za poškodovane kot za prizadete, ki se morajo sprijazniti s travmatično izkušnjo. Gre za tragičen dogodek, ki nam vsem daje razlog za razmišljanje in nas opominja na pomen varnosti v cestnem prometu.