Zmätok ohľadom školského spoločníka: Je živý alebo mŕtvy?

Zmätok ohľadom školského spoločníka: Je živý alebo mŕtvy?

Základnú školu Carla Orffa v Hürthe otriasla tragická dopravná nehoda. 4. júna došlo na križovatke ulíc Theresienhöhe a Frechener Straße k vážnemu incidentu. Skupina žiakov zo 4.B a 4.C išla na hodinu telesnej výchovy, keď prešla cez zelený semafor pre chodcov a zrazilo ich auto. Podľa doterajších zistení vodič, 20-ročný, prešiel na červenú. Výsledok bol zdrvujúci: celkovo sa zranilo sedem ľudí vrátane dvoch dospelých a piatich detí, z toho dve vážne.

Osobitným šokom pre školskú komunitu bola správa o stave 25-ročného spolužiaka, ktorý bol vážne zranený. List poslaný rodičom 10. júna nesprávne informoval o jeho smrti. Tieto informácie sa okamžite rozšírili na sociálne médiá, najmä v skupinách Hurth na Facebooku, čo spôsobilo veľké zdesenie v komunite. Štátna prokuratúra v Kolíne nad Rýnom však objasnila, že školský spoločník je stále v „mimoriadne kritickom“ stave, ale nezomrel, ako môže uviesť Express.de.

Psychologická podpora pre postihnutých

Dôležité nie je len fyzické zdravie zranených. Po takýchto traumatických zážitkoch často prichádzajú psychické následky, ktoré netreba podceňovať. Dopravné nehody môžu podľa odborníkov viesť k akútnym stresovým reakciám, ktoré sa môžu prejaviť dezorientáciou, problémami s koncentráciou a úzkosťou. Tieto problémy sa netýkajú len obetí nehôd, ale aj osôb prvého kontaktu a svedkov. V dôsledku toho deti v postihnutých triedach, ktoré neboli zranené, dostávajú psychologickú podporu, aby mohli túto situáciu lepšie riešiť.

Ako je možné vidieť z občianskych informácií mesta Hürth, bolo dôležité, aby vedenie školy a deti zodpovedné za vedenie školy postavili na prvom mieste. Preto boli rodičia v triedach 1 až 3 a 4A vyzvaní, aby si deti čo najskôr vyzdvihli a v prípade otázok kontaktovali občiansku linku. Tá však po krátkom čase už nebola prístupná.

Vplyv na školskú komunitu

Nehoda vrhla na školu temný tieň a spustila vlnu smútku, najmä po strate 10-ročného dievčaťa, ktoré zomrelo na vážne zranenia dva dni po nehode. Dievča aj sprevádzajúci školský pomocník boli na mieste nešťastia resuscitovaní. Smutné okolnosti nehody a súvisiaci emocionálny stres jasne ukazujú, aké dôležité je poskytnúť psychologickú podporu, čomu sa venuje aj štúdia DGUV následky nehody na psychologickú liečbu. Štúdia ukazuje, že približne štvrtina vážne zranených pacientov v ústavnej liečbe trpí psychickými poruchami.

Pre školskú komunitu v Hürthe zostáva nádej na odpočinok a zotavenie, a to ako pre zranených, tak aj pre postihnutých, ktorí sa musia vyrovnať s traumatickým zážitkom. Je to tragická udalosť, ktorá nám všetkým dáva podnet na zamyslenie a pripomína nám dôležitosť bezpečnosti na cestách.