Hämmennys koulukumppanista: Onko hän elossa vai kuollut?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vakava liikenneonnettomuus Hürthissä vaikuttaa oppilaisiin ja koulukaveriin. Ajankohtaista tietoa ja tietoa täältä.

Ein schwerer Verkehrsunfall in Hürth betrifft Schüler und einen Schulbegleiter. Aktuelle Entwicklungen und Informationen dazu hier.
Vakava liikenneonnettomuus Hürthissä vaikuttaa oppilaisiin ja koulukaveriin. Ajankohtaista tietoa ja tietoa täältä.

Hämmennys koulukumppanista: Onko hän elossa vai kuollut?

Traaginen liikenneonnettomuus ravistaa Carl Orffin peruskoulua Hürthissä. Kesäkuun 4. päivänä Theresienhöhen ja Frechener Straßen risteyksessä tapahtui vakava onnettomuus. Ryhmä 4B- ja 4C-luokkien oppilaita oli matkalla liikuntatunnille, kun he ylittivät vihreän jalankulkijoiden liikennevalon ja jäivät auton alle. Tämänhetkisten havaintojen mukaan kuljettaja, 20-vuotias, ajoi punaista valoa. Lopputulos oli tuhoisa: yhteensä seitsemän ihmistä, joista kaksi aikuista ja viisi lasta loukkaantui, heistä kaksi vakavasti.

Erityinen järkytys kouluyhteisölle oli uutinen vakavasti loukkaantuneen 25-vuotiaan koulukumppanin tilasta. Vanhemmille lähetetyssä kirjeessä 10. kesäkuuta ilmoitettiin väärin hänen kuolemastaan. Tämä tieto levisi välittömästi sosiaalisessa mediassa, erityisesti Hurthin Facebook-ryhmissä, mikä aiheutti suurta hämmennystä yhteisössä. Kölnin yleinen syyttäjä teki kuitenkin selväksi, että koulukaveri on edelleen "erittäin kriittisessä" tilassa, mutta ei ole kuollut, kuten Express.de4188810 voi raportoida.

Psykologista tukea kärsiville

Tärkeää ei ole vain loukkaantuneen fyysinen terveys. Tällaisten traumaattisten kokemusten jälkeen on usein psykologisia seurauksia, joita ei pidä aliarvioida. Asiantuntijoiden mukaan liikenneonnettomuudet voivat aiheuttaa akuutteja stressireaktioita, jotka voivat ilmetä desorientaationa, keskittymisongelmina ja ahdistuneisuutena. Nämä ongelmat eivät koske vain onnettomuuksien uhreja, vaan myös ensiapuhenkilöitä ja todistajia. Tämän seurauksena sairastuneiden luokkien lapset, jotka eivät loukkaantuneet, saavat psykologista tukea voidakseen käsitellä tätä tilannetta paremmin.

Kuten Hürthin kaupungin kansalaistiedoista käy ilmi, se oli tärkeää koulun johtamisen ja hyvinvoinnista vastuussa oleville lapsille. ensin. Siksi 1-3 ja 4A luokkien vanhempia pyydettiin hakemaan lapsensa mahdollisimman pian ja ottamaan yhteyttä kansalaisten vihjepuhelimeen, jos heillä on kysyttävää. Hetken kuluttua se ei kuitenkaan ollut enää saatavilla.

Vaikutus kouluyhteisöön

Onnettomuus on heittänyt koulun ylle synkän varjon ja synnyttänyt surun aallon varsinkin 10-vuotiaan tytön menetyksen jälkeen, joka kuoli vakaviin vammoihin kaksi päivää onnettomuuden jälkeen. Sekä tyttö että mukana ollut kouluapulainen elvytettiin onnettomuuspaikalla. Onnettomuuden surulliset olosuhteet ja siihen liittyvä emotionaalinen stressi tekevät selväksi, kuinka tärkeää on tarjota psykologista tukea, kuten myös DGUV käsittelevässä liikenneonnettomuuden tutkimuksessa. Tutkimus osoittaa, että noin neljännes vakavasti loukkaantuneista laitoshoidossa olevista potilaista kärsii henkisistä vammoista.

Hürthin kouluyhteisöllä on edelleen toivoa levätä ja toipua sekä loukkaantuneilla että loukkaantuneilla, joiden on kohdattava traumaattinen kokemus. Se on traaginen tapahtuma, joka antaa meille kaikille ajattelemisen aihetta ja muistuttaa liikenneturvallisuuden tärkeydestä.