Segadus koolikaaslase pärast: kas ta on elus või surnud?

Segadus koolikaaslase pärast: kas ta on elus või surnud?

Hürthi Carl Orffi põhikooli tabas traagiline liiklusõnnetus. 4. juunil juhtus Theresienhöhe ja Frechener Straße ristmikul tõsine vahejuhtum. Rühm 4B ja 4C klassi õpilasi oli teel kehalise kasvatuse tundi, kui ületasid jalakäijate rohelist foorituld ja said löögi autolt. Praeguste andmete kohaselt sõitis 20-aastane juht punase tulega. Tulemus oli laastav: kokku sai vigastada seitse inimest, sealhulgas kaks täiskasvanut ja viis last, neist kaks raskelt.

Koolirahva jaoks oli eriline šokk uudis 25-aastase raskelt viga saanud koolikaaslase seisundist. 10. juunil vanematele saadetud kirjas teatati tema surmast valesti. See teave levis kohe sotsiaalmeedias, eriti Hurthi Facebooki gruppides, põhjustades kogukonnas suurt jahmatust. Kölni prokuratuur tegi aga selgeks, et koolikaaslase seisund on endiselt "äärmiselt kriitilises", kuid pole surnud, nagu Express.de418810.

Psühholoogiline tugi mõjutatud isikutele

Oluline ei ole ainult vigastatu füüsiline tervis. Pärast selliseid traumeerivaid kogemusi on sageli psühholoogilised tagajärjed, mida ei tohiks alahinnata. Ekspertide hinnangul võivad liiklusõnnetused põhjustada ägedaid stressireaktsioone, mis võivad väljenduda desorientatsioonis, keskendumisprobleemides ja ärevuses. Need probleemid ei puuduta ainult õnnetuse ohvreid, vaid ka esmareageerijaid ja tunnistajaid. Selle tulemusena saavad kahjustatud klassi lapsed, kes viga ei saanud, psühholoogilist tuge, et olukorraga paremini toime tulla.

Nagu Hürthi linna kodanikuinfost nähtub, oli see oluline laste koolijuhtimise ja selle eest vastutavate inimeste jaoks. esiteks. Seetõttu paluti 1.–3. ja 4.A klassi vanematel oma lastele võimalikult kiiresti järele tulla ja küsimuste korral pöörduda kodanike infotelefoni poole. Mõne aja pärast polnud see aga enam kättesaadav.

Mõju koolikogukonnale

Õnnetus on heitnud koolile tumeda varju ja vallandanud leinalaine, eriti pärast 10-aastase tüdruku kaotust, kes suri kaks päeva pärast õnnetust rasketesse vigastustesse. Õnnetuskohal elustati nii tüdrukut kui ka kaasas olnud kooliabi. Õnnetuse kurvad asjaolud ja sellega seotud emotsionaalne stress näitavad, kui oluline on pakkuda psühholoogilist tuge, nagu on käsitletud ka DGUV liiklusõnnetuste tagajärgi käsitlevas uuringus. Uuring näitab, et ligikaudu veerand statsionaarsel ravil viibivatest raskelt vigastatud patsientidest kannatab psühholoogiliste häirete all.

Hürthi koolirahval on lootust puhata ja taastuda nii vigastatutel kui ka kannatanutel, kes peavad traumaatilise kogemusega leppima. See on traagiline sündmus, mis annab meile kõigile mõtlemisainet ja tuletab meelde liiklusohutuse olulisust.