Confusión sobre los asistentes escolares: ¿Vive o está muerto?

Confusión sobre los asistentes escolares: ¿Vive o está muerto?

Hürth, Deutschland - Un trágico accidente de tráfico sacude la escuela primaria Carl Orff en Hürth. El 4 de junio, se produjo un incidente grave en la intersección de Theresienhöhe y Frechener Straße. Un grupo de escolares en las clases 4B y 4C se dirigía a la educación física cuando cruzaron los semáforos de peatones y fueron atropellados por un automóvil. Según el conocimiento actual, el conductor, un joven de 20 años, condujo sobre los semáforos en Red. El resultado fue devastador: un total de siete personas, incluidos dos adultos y cinco niños, resultaron heridos, dos de ellas graves.

Un susto especial para la comunidad escolar fue la noticia sobre la condición de un asistente escolar de 25 años que resultó gravemente herido. Una carta de padres que fue enviado el 10 de junio informó erróneamente su muerte. Esta información se extendió de inmediato en las redes sociales, especialmente en los grupos de Facebook de Hürther, y causó una gran consternación en la comunidad. Sin embargo, el fiscal público de Colonia dejó en claro que el asistente de la escuela todavía está en un estado "extremadamente crítico", pero no aprobó cómo express.de puede informar.

apoyo psicológico para los afectados

La salud física de los heridos no solo es importante. Según tales experiencias traumáticas, a menudo hay consecuencias psicológicas que no deben subestimarse. Según los expertos, los accidentes de tráfico pueden conducir a reacciones de estrés agudo que pueden expresarse en desorientación, problemas de concentración y temores. Estos problemas afectan no solo a las víctimas del accidente, sino también a los primeros auxiliares y testigos. Como resultado, los niños no con lesiones de las clases afectadas reciben apoyo psicológico para poder procesar mejor esta situación.

Como se puede ver en la Información de los ciudadanos de la Ciudad de Hürth, fue importante a la gestión de la gente y la gente de la gente de la gente de las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a los cuentos de la gente de la gente de la gente de la gente de las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a los que se hace el primer lugar de los niños. comenzar. Es por eso que se pidió a los padres de las clases 1 a 3 y la Clase 4A que recogeran a sus hijos con prontitud y que se comunicaran con el teléfono de los ciudadanos si tiene alguna pregunta. Sin embargo, esto ya no estaba disponible después de un corto tiempo.

Efectos en la comunidad escolar

El accidente puso una sombra oscura sobre la escuela y provocó una ola de dolor, especialmente después de la pérdida de una niña de 10 años que sucumbió a sus heridas graves dos días después del accidente. Tanto la niña como la asistente de la escuela acompañante fueron reanimados en la escena del accidente. The sad circumstances of the accident and the associated emotional burdens make it clear how important the provision of psychological help is, as is also the case in a study by the DGUV about the psychic consequences of Traffic Se abordan los accidentes. La investigación muestra que aproximadamente una cuarta parte de los heridos graves sufren de impedimentos psicológicos en el tratamiento hospitalario.

Para la comunidad escolar en Hürth, hay esperanza de relajación y recuperación, tanto para los lesionados como para los afectados que tienen que procesar la experiencia traumática. Es un evento trágico que nos alienta a pensar y recordarnos cuán importante es la seguridad en el tráfico.