Kolín nahradí detské ihrisko - celebrity Pocher je pobúrené!

Köln ersetzt „Spielplatz“ durch „Spiel- und Aktionsfläche“, um Inklusion zu fördern. Oliver Pocher äußert sich kritisch dazu.
Kolín nahradí „detské ihrisko“ za „Play and Action Space“ na podporu začlenenia. Oliver Pocher je voči tomu kritický. (Symbolbild/MK)

Kolín nahradí detské ihrisko - celebrity Pocher je pobúrené!

Köln, Deutschland - V Kolínovaní sa v súčasnosti veľa diskutuje o kontroverznom projekte. Mestská správa plánuje nahradiť termín „detské ihrisko“ za „Play and Action Space“. To by sa malo vykonať v priebehu úsilia zahrnúť začlenenie, ako napríklad Werra Rundschau . V Kolínovaní je viac ako 700 ihrísk, ktorých značenie sa má podľa toho zmeniť. Plán však už vyvolal horúcu debatu.

Známy komik Oliver Pocher kriticky komentoval návrh v jeho príbehu Instagram. S ironickým komentárom zistil, že s zrušením pojmu „detské ihrisko“ je konečne „správne a objednávky“. Keď sa pozriete na reakcie na tento projekt, máte veľmi závraty. Starosta Henriette Reker pripustil, že rozsah tejto zmeny nemusí byť dostatočne uznaný. Teraz plánuje predložiť návrh mestskej rade na hlasovanie s cieľom objasniť ďalšie kroky.

Zahrnutie do Focus

Termín začlenenie znamená nielen to, čo sa deje na ihriskách. Skôr má tiež ústredný význam. Ak by mala byť podozrenie na osobitnú vzdelávaciu podporu, rodičia by to mali pri registrácii svojich detí nahlásiť základným školám. Ako City of Cologne [ Ak je rozhodnutie pozitívne, dieťa je zapísané na základnú školu s „učením sa spolu“ alebo môže byť tiež zaregistrované priamo na špeciálnej škole.

Diskusia o začlenení sa odráža aj na sociálnej úrovni. Podľa federálne vzdelávanie pre politické vzdelávanie Je nevyhnutné ponúknuť všetkým školu s vysokým obsahom kvality, z ktorej sociálne alebo ekonomické pozadie prichádza. Porušenie základných ľudských práv.

Výzvy inklúzie

Zahrnutie si vyžaduje nielen zmenu značenia v Kolínovaní, ale aj na mnohých ďalších miestach rozsiahlych zdrojov. Týmto spôsobom sa prostriedky niekedy považujú za príliš nízke vo vzdelávacom systéme, čo v praxi sťažuje začlenenie. V krajinách s bežnými školskými modelmi je tiež vidieť, že dlhšie školské dni a investície do vysokoškolského vzdelávania môžu viesť k lepším výsledkom. V Nemecku, kde viac ako 6% študentov v roku 2019 neuzatvorilo, sú tieto otázky obzvlášť výbušné.

Zdá sa, že politické riešenie je potrebné na vyriešenie týchto deficitov a zakotvenie inkluzívnych myšlienok vo vzdelávaní i mimo nej. Sociálny pôvod, stav migrácie a mnoho ďalších faktorov zohrávajú úlohu, pokiaľ ide o rovnaké príležitosti. Zahrnutie vzdelávania musí tiež spojiť ľudí so zdravotným postihnutím a bez postihnutia, aby sa vytvorili bežné učebné a rozvojové miestnosti.

Zostáva to vidieť, ako sa bude rozvíjať diskusia o implementácii hier a akčných oblastí v Kolínovaní a začlenenie do vzdelávania. Jedna vec je istá: témy sú úzko spojené a ovplyvňujú nielen mesto, ale aj spoločnosť ako celok.

Details
OrtKöln, Deutschland
Quellen