Kelnas pakeičia žaidimų aikštelę - Celebrity Pocher yra pasipiktinusi!

Kelnas pakeičia žaidimų aikštelę - Celebrity Pocher yra pasipiktinusi!

Köln, Deutschland - Kelne šiuo metu daug kas aptariama apie prieštaringai vertinamą projektą. Miesto administracija planuoja pakeisti terminą „žaidimų aikštelė“ į „Play and Action Space“. This should be done in the course of the efforts to include inclusion, such as the Werra Rundschau pranešė. Kelne yra daugiau nei 700 žaidimų aikštelių, kurių ženklai turi būti atitinkamai pakeisti. Tačiau planas jau sukėlė karštų diskusijų.

Žinomas komikas Oliveris Pocheris kritiškai pakomentavo pasiūlymą savo „Instagram“ istorijoje. Turėdamas ironišką komentarą, jis nustatė, kad panaikinus terminą „Playground“, pagaliau yra „teisinga ir tvarka“. Kai žiūrite į šio projekto reakcijas, jums labai svaigsta galva. Meras Henriette Reker pripažino, kad šio pokyčio apimtis galėjo būti nepakankamai pripažinta. Dabar ji planuoja pateikti Miesto tarybai pasiūlymą balsuoti, kad paaiškintų kitus veiksmus.

įtraukimas į fokusą

Terminas įtraukimas ne tik reiškia tai, kas vyksta žaidimų aikštelėse. Veikiau tai taip pat yra svarbi. Jei turėtų būti įtariama speciali švietimo parama, tėvai turėtų pranešti apie tai pradinėms mokykloms registruodami savo vaikus. Kaip Kelno miestas. Jei sprendimas yra teigiamas, vaikas mokosi pradinėje mokykloje, mokantis „kartu“ arba taip pat gali būti registruotas tiesiogiai specialioje mokykloje.

Diskusija apie įtraukimą taip pat atsispindi socialiniame lygmenyje. Remiantis federalinis politinio išsilavinimo centras yra būtina siūlyti visiems aukšto lygio mokyklą, iš kurios ateina išskirtinis mokykla, kuri yra skirta, kuri yra skirta, kuri yra skirta, kuri yra skirta. Pagrindinių žmogaus teisių pažeidimas

Įtraukimo iššūkiai

Įtraukti ne tik reikia pakeisti ženklus Kelne, bet ir daugelyje kitų vietų išsamius išteklius. Tokiu būdu lėšos kartais laikomos per mažai švietimo sistemoje, todėl praktikoje apsunkina įtraukimą. Šalyse, kuriose yra bendrų mokyklų modelių, taip pat galima pastebėti, kad ilgesnės mokyklos dienos ir aukštojo mokslo investicijos gali sukelti geresnių rezultatų. Vokietijoje, kur daugiau nei 6% besimokančiųjų 2019 m. Nepadarė išvados, šie klausimai yra ypač sprogstami.

Atrodo, kad politinis sprendimas būtinas norint ištaisyti šiuos trūkumus ir įtvirtinti įtraukiančias mintis švietimo ir už jos ribų. Socialinė kilmė, migracijos statusas ir daugelis kitų veiksnių vaidina tam tikrą vaidmenį, kai reikia lygiaverčių galimybių. Įskaitant švietimą, taip pat turi suburti žmones su negalia ir be jų, kad būtų sukurtos bendros mokymosi ir plėtros kambarių.

Lieka išsiaiškinti, kaip vystysis diskusija apie spektaklio ir veiksmų sričių įgyvendinimą Kelne ir įtraukimas į švietimą. Vienas dalykas yra tikras: temos yra glaudžiai susijusios ir daro įtaką ne tik miestui, bet ir visai visuomenei.