Köln helyettesíti a játszóteret - Celebrity Pocher felháborodott!

Köln helyettesíti a játszóteret - Celebrity Pocher felháborodott!

Köln, Deutschland - Kölnben jelenleg sokat tárgyalnak egy ellentmondásos projektről. A városi adminisztráció azt tervezi, hogy a "játszótér" kifejezést a "Play and Action Space" -re cseréli. Ezt meg kell tenni a beillesztés beillesztésére irányuló erőfeszítések során, például a . Kölnben több mint 700 játszótér van, amelyek jelzését ennek megfelelően meg kell változtatni. De a terv már heves vitát váltott ki.

A befogadás kifejezés nemcsak azt jelenti, hogy mi történik a játszótereken. Inkább központi jelentőségű. Ha gyanítják a speciális oktatási támogatást, a szülőknek ezt az általános iskoláknak kell jelenteniük gyermekeik regisztrálásakor. Mivel a Köln városa , az elsődleges oktatási követelmények megvizsgálására szolgálnak az elsődleges iskola során. Ha a döntés pozitív, akkor a gyermek beiratkozik egy általános iskolába, ahol „együtt tanulnak”, vagy közvetlenül egy speciális iskolában is regisztrálhatók.

A befogadásról szóló vita a társadalmi szinten is tükröződik. A Szövetségi Politikai Oktatási Központ A speciális iskolák számára alapvető fontosságú, hogy a különleges iskolák, amelyeknek a társadalmi háttere van, és a kezelési, a kezelési, a kezelési célok, és ez a különleges iskola, amelynek különlegessége van, hogy mindenki számára egy magas szintű iskolát kínáljon egy olyan magas szintű iskola, amelyben a társadalmi háttér. Az alapvető emberi jogok megsértése.

A befogadás kihívásai

befogadás nemcsak a jeljelek megváltoztatását igényli a kölni, hanem sok más helyszínen is kiterjedt erőforrásokra. Ilyen módon az alapokat néha túl alacsonynak tekintik az oktatási rendszerben, ami megnehezíti a befogadást a gyakorlatban. A közös iskolai modellekkel rendelkező országokban azt is láthatjuk, hogy a hosszabb iskolai napok és a felsőoktatási beruházások jobb eredményeket eredményezhetnek. Németországban, ahol a tanulók több mint 6% -a nem zárult le 2019 -ben, ezek a kérdések különösen robbanásveszélyesek.

Politikai megoldás szükségesnek tűnik ezeknek a hiányoknak a kijavításához és az oktatásban és azon túlmenően az inkluzív gondolatok rögzítéséhez. A társadalmi származás, a migrációs státusz és sok más tényező szerepet játszik az egyenlő lehetőségek szempontjából. Az oktatásnak beleértve a fogyatékossággal élő és a fogyatékossággal élő embereket is össze kell vonniuk a közös tanulási és fejlesztési helyiségek létrehozása érdekében.

Ezt még meg kell látni, hogy a Kölnben a játék- és akcióterületek megvalósításáról és az oktatásba való bevonásról szóló vita hogyan alakul ki. Egy dolog biztos: a témák szorosan kapcsolódnak és nemcsak a várost, hanem a társadalom egészét is érintik.