Köln korvaa leikkikentän - Celebrity Pocher on järkyttynyt!

Köln korvaa leikkikentän - Celebrity Pocher on järkyttynyt!

Köln, Deutschland - Kölnissä keskustellaan tällä hetkellä paljon kiistanalaisesta projektista. Kaupungin hallinto aikoo korvata termin "leikkikenttä" "leikki- ja toimintatilassa". Tämä olisi tehtävä sisällyttämispyrkimyksissä, kuten Werra Rundschau raportoi. Kölnissä on yli 700 leikkipaikkaa, joiden opasteet on muutettava vastaavasti. Mutta suunnitelma on jo käynnistänyt lämmitetyn keskustelun.

Tunnettu koomikko Oliver Pocher kommentoi kriittisesti hänen Instagram-tarinansa ehdotusta. Ironisella kommentilla hän totesi, että termin "leikkikenttä" lakkauttamisella on vihdoin "oikea ja järjestys". Saat erittäin huimausta, kun tarkastellaan tämän projektin reaktioita. Pormestari Henriette Reker myönsi, että tämän muutoksen laajuus ei ehkä ole riittävästi tunnustettu. Nyt hän aikoo toimittaa ehdotuksen kaupunginvaltuustolle äänestämään lisätoimien selventämiseksi.

sisällyttäminen tarkennukseen

Termi sisällyttäminen ei vain sitä, mitä leikkikentällä tapahtuu. Pikemminkin sillä on myös keskeinen merkitys. Jos erityistä koulutustukea epäillään, vanhempien tulee ilmoittaa tästä ala -asteen kouluille rekisteröidessään lapsiaan. Kuten Kologne-kaupunki , voidaan tutkia erityisopetustukivaatimusta peruskoulun kautta. Jos päätös on positiivinen, lapsi on ilmoittautunut ala -asteeseen ”oppimisella yhdessä” tai se voidaan myös rekisteröidä suoraan erityiskoulussa.

Keskustelu osallisuudesta heijastuu myös sosiaaliseen tasoon. Deutschland/ "class =" Source_3 "> poliittisen koulutuksen keskuksen. Perusoikeuksien loukkaaminen.

sisällyttämisen haasteet

Sisällyttäminen ei vain edellytä Kölnin opasteiden muutosta, vaan myös monissa muissa paikoissa laajoissa resursseissa. Tällä tavoin varoja pidetään joskus liian alhaisina koulutusjärjestelmässä, mikä vaikeuttaa osallistumista käytännössä. Maissa, joissa on yhteisiä koulumalleja, voidaan myös nähdä, että pidemmät koulupäivät ja korkea -asteen koulutukset voivat johtaa parempia tuloksia. Saksassa, jossa yli 6% oppijoista ei päättänyt vuonna 2019, nämä kysymykset ovat erityisen räjähtäviä.

Poliittinen ratkaisu näyttää tarpeelliselta näiden alijäämien korjaamiseksi ja osallistavien ajatusten ankkuroimiseksi koulutukseen ja sen ulkopuolelle. Sosiaalisella alkuperällä, muuttoliikkeellä ja monilla muilla tekijöillä on merkitys yhtäläisten mahdollisuuksien suhteen. Koulutuksen sisällyttäminen on myös tuotava henkilöt, joilla on vammaisia ​​ja ilman vammaisia ​​yhteisten oppimis- ja kehityshuoneiden luomiseksi.

Tätä on vielä nähtävissä, kuinka keskustelujen ja toiminta -alueiden toteuttamisesta käytävä keskustelu kehittyy. Yksi asia on varma: Aiheet ovat läheisesti yhteydessä toisiinsa ja vaikuttavat paitsi kaupunkiin, myös koko yhteiskuntaan.