صدمة في غراتس: إطلاق نار في مدرسة يهز المدرسة ووسائل الإعلام تحت النار!

صدمة في غراتس: إطلاق نار في مدرسة يهز المدرسة ووسائل الإعلام تحت النار!

يوم الثلاثاء، صدم حادث مأساوي وقع في مدرسة في غراتس الأمة. وأدى إطلاق النار إلى مقتل وإصابة العديد من الأشخاص، مما دفع الشرطة إلى تأمين الوضع في أسرع وقت ممكن وإنشاء نقطة تجمع للأقارب. وأثناء التحقيق، أمطرت وسائل الإعلام قراءها بالتكهنات والصور المثيرة للقلق. أفاد موقع Bachhausen.de أن موقعًا قريبًا من حزب FPÖ على وجه الخصوص أراد الاستيلاء على الكثير من مواد الفيديو - بما في ذلك من طالب يبلغ من العمر 16 عامًا كان من المفترض أن يقدم معلومات ومقاطع فيديو حصرية. وكانت مقاطع الفيديو هذه، التي تظهر مصابين وجرحى خطيرين، مصحوبة بموسيقى حزينة، مما زاد من موجة النقاش حول أخلاقيات الإعلام.

ومن غير المفهوم أن الكثير من هذا المحتوى تمت مشاركته أيضًا بواسطة وسائل إعلام معروفة مثل Oe24. واضطروا لاحقًا إلى حذف مقاطع الفيديو ورفض نشرها. وفي المناقشة الدائرة حول أخلاقيات الإعلام، يتم التعبير عن انتقادات لاذعة ـ ليس فقط بشأن الطريقة التي تم بها الإبلاغ عن مرتكب الجريمة، بل وأيضاً بشأن انتهاك الحقوق الشخصية للضحايا وأقاربهم. كما يوضح oeaw.ac.at، فإن تحديات الإبلاغ عن حوادث إطلاق النار في المدارس هائلة. فالمسؤولية كبيرة لتجنب تمجيد الفاعل أو احتمال تقليده.

المسؤولية الإعلامية والمعايير الأخلاقية

يحث باحث الاتصالات ماتياس كارماسين على مراعاة الحساسية في إعداد التقارير. ويقول: “على وسائل الإعلام اتباع تعليمات جهات التحقيق والاكتفاء بنشر المعلومات المؤكدة”، مشددا على أن تسمية أسماء وصور الجناة أمر إشكالي لتجنب البلبلة والأعباء غير الضرورية على الأبرياء. وينبغي أن يكون الحادث المخيف الذي وقع في غراتس بمثابة دعوة لجميع وسائل الإعلام إلى التصرف بمسؤولية وتركيز الاهتمام على الضحايا بدلاً من أفعال الجناة.

ويحذر الخبراء من أن البطولة القاتلة لمرتكب الجريمة يمكن أن تزيد من تأجيج مخاطر المجرمين المقلدين. يؤكد الأطباء النفسيون الشباب على أن احتمال التعرف على الجناة مثل الذي حدث في غراتس يمكن أن يوجه الانتباه في اتجاه غير مرغوب فيه. كما انتشرت شائعات حول احتمال تنمر الجاني ووجود رسالة وداع، والتي ظلت غير مؤكدة على الإطلاق. وهذا يمكن أن يساهم بشكل كبير في نشر المعلومات الخاطئة وزيادة آلام أحبائهم بشكل لا يقاس، دون أي أساس متين.

رؤى في التفكير وسائل الإعلام

إن إلقاء نظرة على حوادث إطلاق النار الجماعية الماضية، مثل تلك التي وقعت في ميونيخ، يظهر مدى قوة النهج الدرامي الذي تتبناه وسائل الإعلام. يصف Literaturkritik.de كيف أدت التقارير عن إطلاق النار على ديفيد س. إلى نقاش مكثف حول ألعاب الفيديو العنيفة وإعادة تعريف دور وسائل الإعلام في مثل هذه الأعمال. ويظل التخوف الرئيسي هو أن حوادث إطلاق النار في المدارس لا يتم التعامل معها باعتبارها مشاهد إعلامية، بل باعتبارها مشاكل اجتماعية خطيرة تحتاج إلى فهمها ومنعها.

وبشكل عام، يظل من المهم أن تفكر وسائل الإعلام في دورها في المجتمع وأن تلتزم بالمعايير الأخلاقية - ليس فقط للحفاظ على ثقة السكان، ولكن أيضًا لإنصاف الظلم الذي تعرض له الضحايا. هذه هي الطريقة الوحيدة لبدء مناقشة بناءة حول الوقاية ومعاناة المتضررين.