Inkluzivna šola v Kölnu: življenje in učenje raznolikosti v novi stavbi!
Kalk praznuje prehod na inkluzivno osnovno šolo, ki sprejema raznolikost in spodbuja medkulturno izobraževanje.

Inkluzivna šola v Kölnu: življenje in učenje raznolikosti v novi stavbi!
Iščete okolje, ki spodbuja učenje? Potem si oglejte novo inkluzivno osnovno šolo v okrožju Kalk v Kölnu! Po vselitvi v na novo prenovljene prostore odgovorni pozitivno zrejo v novo šolsko leto. Otroci so novo vzdušje hitro sprejeli in so navdušeni nad sodobnimi učilnicami.
Velika prednost šole so dobro opremljeni strokovni prostori, ki jih uporabljamo skupaj s srednjo šolo. Ti viri pogosto niso na voljo v drugih osnovnih šolah in učencem ponujajo različne možnosti učenja. Šola tako odraža veliko družbeno pestrost kraja, kjer je le tretjina dijakov katoličanov. Raznolikost se živi tukaj – kot del vsakdanjega življenja otrok.
Pedagoški koncept in obravnavanje različnosti
Ukvarjanje z drugačnostjo je povsem običajna tema v osnovnih šolah, ki vključujejo tudi otroke z motnjami v duševnem in telesnem razvoju ter posebnimi potrebami. »Vsak otrok je podoba Boga,« poudarja Marion Wilmhoff, ki govori v imenu šole. Pri rednih cerkvenih bogoslužjih imajo dijaki tudi možnost oblikovati svoje molitve, na primer za večjo sprejetost v družbi.
Specialni pedagoški koncept se osredotoča na samostojno učenje, stran od frontalnega poučevanja. Otroci delajo po individualno oblikovanih delovnih načrtih, ki jih podpirajo učitelji, ki se odzivajo na njihove potrebe. Kljub tej prilagodljivosti ostajajo učilnice tihe, kar je verjetno posledica jasno strukturirane narave pouka.
Kako je organiziran verski pouk? Pri nas je na voljo oboje: klasično katoliško in v obliki medkulturne skupine Felix, ki je odprta za vse študente. Cilj je spoznati različne vere in jih povezati v medkulturnem in medverskem okviru.
Medkulturna vzgoja po Wolfgangu Niekeju
Niekejevo delo kaže, da raznolika šolska kultura ne le bogati učenje, ampak tudi spodbuja socialno integracijo. Osnovna šola na Kalku ta načela ne le izvaja, ampak jih izvaja vsak dan pri pouku. Niekejeva načela pomagajo zgraditi hvaležno in spoštljivo študentsko skupnost, ki vidi raznolikost kot moč.
V vse bolj pluralistični družbi so takšni pristopi pomembnejši kot kdaj koli prej. Kölnska osnovna šola dokazuje, da lahko gresta inkluzivno učenje in medkulturna vzgoja z roko v roki, in tako dela pomemben korak k harmonični skupnosti.