Inkliuzinė mokykla Kelne: gyvenimas ir mokymosi įvairovė naujame pastate!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Kalk švenčia persikėlimą į įtraukią pradinę mokyklą, kuri apima įvairovę ir skatina tarpkultūrinį švietimą.

Kalk feiert den Umzug in eine inklusive Grundschule, die Vielfalt lebt und interkulturelle Bildung fördert.
Kalk švenčia persikėlimą į įtraukią pradinę mokyklą, kuri apima įvairovę ir skatina tarpkultūrinį švietimą.

Inkliuzinė mokykla Kelne: gyvenimas ir mokymosi įvairovė naujame pastate!

Ieškote mokymąsi skatinančios aplinkos? Tada pažvelkite į naują įtraukiąją pradinę mokyklą Kelno Kalko rajone! Į naujai suremontuotas patalpas persikraustę atsakingieji į naujus mokslo metus žvelgia pozityviai. Vaikai greitai priėmė naują atmosferą ir entuziastingai žiūri į modernias klases.

Didelis mokyklos privalumas – gerai įrengti specialistų kabinetai, kurie naudojami kartu su bendrojo lavinimo mokykla. Šių išteklių dažnai nėra kitose pradinėse mokyklose ir jie siūlo mokiniams įvairių mokymosi galimybių. Taigi mokykla atspindi didelę socialinę vietovės įvairovę, kurioje tik trečdalis mokinių yra katalikai. Čia išgyvenama įvairovė – kaip vaikų kasdienio gyvenimo dalis.

Pedagoginė samprata ir įvairovės supratimas

Įvairovė – visiškai įprasta tema pradinėse mokyklose, kuriose integruojami ir protinę bei fizinę negalią turintys, specialiųjų poreikių vaikai. „Kiekvienas vaikas yra Dievo paveikslas“, – pabrėžia Marion Wilmhoff, kalbanti mokyklos vardu. Įprastose bažnyčios pamaldose studentai taip pat turi galimybę suformuluoti savo maldas, pavyzdžiui, už didesnį visuomenės pripažinimą.

Specialioji pedagoginė koncepcija orientuota į savarankišką mokymąsi, atokiau nuo priekinio mokymo. Vaikai dirba pagal individualiai sudarytus darbo planus, padedami mokytojų, atitinkančių jų poreikius. Nepaisant šio lankstumo, klasėse išlieka tylu, o tai tikriausiai nulėmė aiškios pamokų struktūros.

Kaip organizuojamas religinis švietimas? Čia siūlomi abu: klasikiniai katalikai ir tarpkultūrinė Felikso grupė, atvira visiems studentams. Tikslas – pažinti skirtingus tikėjimus ir susieti juos tarpkultūrinėje ir tarpreliginėje sistemoje.

Tarpkultūrinis ugdymas pagal Wolfgango Nieke

Nieke'o darbai rodo, kad įvairi mokyklos kultūra ne tik praturtina mokymąsi, bet ir skatina socialinę integraciją. Kalko pradinė mokykla ne tik įgyvendina šiuos principus, bet ir praktikuoja kiekvieną dieną pamokose. Nieke principai padeda sukurti dėkingą ir pagarbų studentų bendruomenę, kuri mato įvairovę kaip stiprybę.

Vis labiau pliuralistinėje visuomenėje tokie požiūriai yra svarbesni nei bet kada anksčiau. Kelno pradinė mokykla rodo, kad įtraukus mokymasis ir tarpkultūrinis ugdymas gali žengti koja kojon, todėl žengia svarbų žingsnį darnios bendruomenės link.