Otpor u Bocklemündu: Borite se za srednju školu Max Ernst!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Otpor proširenju opće škole Max Ernst u Köln-Bocklemündu: fokus na broju učenika, zaštiti okoliša i građevinskim mjerama.

Widerstand gegen den Ausbau der Max-Ernst-Gesamtschule in Köln-Bocklemünd: Schülerzahlen, Umweltschutz und Baumaßnahmen im Fokus.
Otpor proširenju opće škole Max Ernst u Köln-Bocklemündu: fokus na broju učenika, zaštiti okoliša i građevinskim mjerama.

Otpor u Bocklemündu: Borite se za srednju školu Max Ernst!

Stvari se ključaju u Köln-Bocklemündu: planirano proširenje Opće škole Max Ernst (MEG) izaziva žestoke rasprave i otpor među lokalnim stanovništvom. peticija promjena.org izražava zabrinutost građana koji smatraju da je proširenje nepotrebno, skupo i štetno za okoliš. Iznad svega, nezadovoljstvo izaziva gubitak desetljećima starih stabala u krugu škole. Oni ne samo da stvaraju bolju mikroklimu, već služe i kao zaštita od buke i ispušnih plinova.

Inicijatori peticije traže da se stara stabla ne sječu već da se umjesto toga razvije koncept zaštite šuma. S njihovog stajališta, protiv pretvorbe govori i sve manji broj studenata. U veljači 2023. MEG nije bio u punom kapacitetu; Nakon prijave bilo je slobodnih mjesta. Unatoč ovim argumentima, grad Köln planira golema ulaganja, uključujući rušenje i ponovnu izgradnju dijelova škole.

Opsežni planovi izgradnje

Planirani građevinski radovi ne uključuju samo rušenje dotrajale osnovne škole, već i neupotrebljive sportske dvorane i zgrade kafeterije MEG. Treba izgraditi novu infrastrukturu, uključujući dvoranu za društvenu osnovnu školu i novu zgradu s kantinom za MEG, čime se namjerava povećati kapacitet za 220 učenika. Kontejnerske zgrade treba zamijeniti trajnom dogradnjom, s ciljem da privremene zgrade budu dovršene 2026. godine. Prema planovima, građevinski radovi na srednjoj školi trebali bi biti završeni u drugom kvartalu 2029. godine, ali izazov ostaje velik.

Kao Grad Köln izvijestili, privatni generalni izvođači preuzimaju i građevinske radove i opsežno planiranje. U vremenima manjka kvalificiranih radnika i napete situacije u građevinskom sektoru, ovo je strategija osvježenje. Uključivanjem privatnih aktera, složene dodjele se žele učiniti učinkovitijima, što također omogućuje bolje praćenje izvođenja radova.

Zaostale investicije u sektoru obrazovanja

U cijelom njemačkom obrazovnom sustavu postoji veliki zaostatak ulaganja. Trenutačne brojke pokazuju da će to dosegnuti rekordnu vrijednost od 54,8 milijardi eura 2024. godine. Arhitektonski list izvješćuje o pustim uvjetima u mnogim školama s trošnom žbukom i prozorima koji cure. Sve više djece i mladih treba prostor, što povećava pritisak na školske zgrade. Iako općine imaju blago povećane investicije, ne mogu pratiti rapidno rastuće cijene gradnje.

Za odgovorne je očita potreba za djelovanjem. Dr. Fritzi Köhler-Geib iz KfW-a naglašava da se birokratske prepreke moraju smanjiti kako bi se pronašla brža i održiva rješenja. Modularne obrazovne zgrade koje se mogu izgraditi u roku od tri mjeseca nude obećavajući pristup rješavanju problema. Ove modularne zgrade nisu samo fleksibilne, već su i održive budući da se mogu reciklirati i prilagoditi različitim potrebama.

Situacija u srednjoj školi Max Ernst ne samo da postavlja pitanja o razvoju obrazovne lokacije, već je i znak ozbiljnih izazova koje Njemačka još mora prevladati u području školske infrastrukture. Nadolazeće godine će odlučiti mogu li poduzete mjere zadovoljiti različite zahtjeve.