Αντίσταση στο Bocklemünd: Αγώνας για το Ολοκληρωμένο Σχολείο Max Ernst!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Αντίσταση στην επέκταση του γενικού σχολείου Max Ernst στην Κολωνία-Bocklemünd: εστίαση στον αριθμό των μαθητών, στην προστασία του περιβάλλοντος και στα κατασκευαστικά μέτρα.

Widerstand gegen den Ausbau der Max-Ernst-Gesamtschule in Köln-Bocklemünd: Schülerzahlen, Umweltschutz und Baumaßnahmen im Fokus.
Αντίσταση στην επέκταση του γενικού σχολείου Max Ernst στην Κολωνία-Bocklemünd: εστίαση στον αριθμό των μαθητών, στην προστασία του περιβάλλοντος και στα κατασκευαστικά μέτρα.

Αντίσταση στο Bocklemünd: Αγώνας για το Ολοκληρωμένο Σχολείο Max Ernst!

Τα πράγματα σιγοβράζουν στην Κολωνία-Bocklemünd: η σχεδιαζόμενη επέκταση του Max Ernst Comprehensive School (MEG) προκαλεί έντονες συζητήσεις και αντίσταση μεταξύ των κατοίκων της περιοχής. Μια αναφορά change.org εκφράζει τις ανησυχίες των πολιτών που θεωρούν την επέκταση ως περιττή, δαπανηρή και επιβλαβή για το περιβάλλον. Πάνω από όλα, η απώλεια δέντρων δεκαετιών στο χώρο του σχολείου προκαλεί δυσαρέσκεια. Αυτά όχι μόνο δημιουργούν ένα καλύτερο μικροκλίμα, αλλά χρησιμεύουν και ως ρυθμιστικό έναντι του θορύβου και των καυσαερίων.

Οι εμπνευστές της αναφοράς απαιτούν να μην κοπούν τα παλιά δέντρα και αντ' αυτού να αναπτυχθεί μια ιδέα για την προστασία του δάσους. Από την άποψή τους, η μείωση του αριθμού των μαθητών μιλάει και κατά της μεταστροφής. Τον Φεβρουάριο του 2023, το MEG δεν ήταν σε πλήρη δυναμικότητα. Υπήρχαν δωρεάν θέσεις μετά τη διαδικασία εγγραφής. Παρά τα επιχειρήματα αυτά, η πόλη της Κολωνίας σχεδιάζει τεράστιες επενδύσεις, συμπεριλαμβανομένης της κατεδάφισης και της ανοικοδόμησης τμημάτων του σχολείου.

Εκτεταμένα σχέδια κατασκευής

Οι προγραμματισμένες κατασκευαστικές εργασίες δεν περιλαμβάνουν μόνο την κατεδάφιση του ερειπωμένου δημοτικού σχολείου, αλλά και του μη χρησιμοποιούμενου πια γυμνασίου και του κτιρίου της καφετέριας MEG. Θα δημιουργηθούν νέες υποδομές, συμπεριλαμβανομένου ενός γυμνασίου για το δημοτικό σχολείο της κοινότητας και ενός νέου κτιρίου με καφετέρια για το MEG, το οποίο προορίζεται να αυξήσει τη χωρητικότητα κατά 220 μαθητές. Τα κτίρια κοντέινερ πρόκειται να αντικατασταθούν από μόνιμη επέκταση, με στόχο τα προσωρινά κτίρια να ολοκληρωθούν το 2026. Σύμφωνα με τα σχέδια, οι εργασίες κατασκευής του γενικού σχολείου θα πρέπει να ολοκληρωθούν το δεύτερο τρίμηνο του 2029, αλλά η πρόκληση παραμένει μεγάλη.

Όπως το Πόλη της Κολωνίας αναφέρεται ότι οι ιδιώτες γενικοί εργολάβοι αναλαμβάνουν τόσο τις κατασκευαστικές εργασίες όσο και τον εκτεταμένο σχεδιασμό. Σε περιόδους έλλειψης ειδικευμένων εργαζομένων και τεταμένης κατάστασης στον κατασκευαστικό τομέα, αυτή είναι μια αναζωογονητική στρατηγική. Με τη συμμετοχή ιδιωτικών παραγόντων, τα σύνθετα βραβεία προορίζονται να γίνουν πιο αποτελεσματικά, γεγονός που επιτρέπει επίσης την καλύτερη παρακολούθηση της εκτέλεσης των κατασκευών.

Εκκρεμότητα επενδύσεων στον τομέα της εκπαίδευσης

Υπάρχει μια τεράστια εκκρεμότητα επενδύσεων σε ολόκληρο το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα. Τα τρέχοντα στοιχεία δείχνουν ότι αυτό θα φτάσει σε αξία ρεκόρ 54,8 δισεκατομμυρίων ευρώ το 2024. Αρχιτεκτονικό φύλλο αναφέρει τις ερημικές συνθήκες πολλών σχολείων με θρυμματισμένους σοβά και τζάμια που διαρρέουν. Όλο και περισσότερα παιδιά και νέοι χρειάζονται χώρο, γεγονός που αυξάνει την πίεση στα σχολικά κτίρια. Αν και οι δήμοι έχουν ελαφρώς αυξανόμενες επενδύσεις, δεν μπορούν να συμβαδίσουν με τις ραγδαία αυξανόμενες τιμές κατασκευής.

Για τους υπεύθυνους η ανάγκη για δράση είναι προφανής. Ο Δρ Fritzi Köhler-Geib από την KfW τονίζει ότι τα γραφειοκρατικά εμπόδια πρέπει να μειωθούν προκειμένου να βρεθούν ταχύτερες και βιώσιμες λύσεις. Τα αρθρωτά εκπαιδευτικά κτίρια που μπορούν να κατασκευαστούν μέσα σε τρεις μήνες προσφέρουν μια πολλά υποσχόμενη προσέγγιση για την επίλυση των προβλημάτων. Αυτά τα αρθρωτά κτίρια δεν είναι μόνο ευέλικτα αλλά και βιώσιμα καθώς είναι ανακυκλώσιμα και μπορούν να προσαρμοστούν σε διαφορετικές ανάγκες.

Η κατάσταση στο Ολοκληρωμένο Σχολείο Max Ernst όχι μόνο εγείρει ερωτήματα σχετικά με την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής τοποθεσίας, αλλά αποτελεί επίσης ένδειξη των σοβαρών προκλήσεων που πρέπει ακόμη να ξεπεράσει η Γερμανία στον τομέα της σχολικής υποδομής. Τα επόμενα χρόνια θα αποφασίσουν εάν τα μέτρα που λαμβάνονται μπορούν να ανταποκριθούν στις ποικίλες απαιτήσεις.