Elevii din Köln se apără: Pădurea rămâne! Gata! împotriva defrișărilor!

Elevii din Köln se apără: Pădurea rămâne! Gata! împotriva defrișărilor!

În Köln-Bocklemünd există rezistență față de noile proiecte de construcții planificate ale orașului. Elevii de la Max Ernst Comprehensive School (MEG) au organizat recent un flash mob în pădurea școlii mici pentru a atrage atenția asupra preocupărilor lor. Cu postere de genul "Pădurea rămâne. Gata!" Ei au arătat că păstrarea retragerii lor verzi este importantă pentru ei. Aceștia sunt afectați în special de planurile de a demola vechea cantină și de a construi una nouă până în vara anului 2029. Cu toate acestea, acest proiect ridică întrebarea dacă construcția ar putea fi realizată și pe locul vechii cantine fără a fi necesar să fie tăiați copacii, așa cum Rundschau Online.

Pădurea școlii nu este doar un loc de relaxare a elevilor, ci și un important adăpost de zgomot și căldură. Helmut Röscheisen de la BUND critică aspru defrișarea și face apel la alternative. Mai multe demonstrații care au avut loc pe 16 și 23 iunie, fiecare cu aproximativ 250 de participanți, ilustrează angajamentul elevilor și profesorilor pentru conservarea pădurii.

Pădurile și educația – o legătură inseparabilă

Ajutorul de mediu german (DUH) a tratat, de asemenea, intens subiectul pădurilor școlare. Ei cer standarde minime obligatorii pentru curțile școlilor din apropierea naturii și creează mici păduri în mai multe orașe care nu numai că servesc drept locuri de retragere, dar sunt, de asemenea, menite să reducă stresul și să sporească bucuria de a face mișcare. În Germania, multe campusuri școlare sunt puternic sigilate, ceea ce îi expune pe copii la căldură, zgomot și praf. DUH se află în fruntea unei mișcări care încurajează școlile să-și transforme mediul înconjurător, așa cum Deutsche Umwelthilfesmittels-lights.

Aceste evoluții sunt deosebit de relevante în lumina provocărilor climatice actuale care afectează fiecare nivel al societății. Instituțiile de învățământ pot juca un rol crucial în conștientizarea copiilor cu privire la problemele climatice și de mediu. Prin proiecte precum plantarea de copaci sau învățarea despre propria amprentă de CO2, studenții sunt încurajați să se implice activ în mediul lor, așa cum subliniază Lecțiile mele.

Viitorul MEG și dezvoltarea urbană

Proiectele de construcție planificate la MEG nu sunt doar controversate din perspectiva studenților. Ute Reckers, mama unui student, își exprimă și ea îngrijorarea cu privire la situația socială din raion. Numărul actual de elevi se dezvoltă diferit față de prognoza inițială, iar cu o nouă școală cuprinzătoare care s-a deschis recent în Ossendorf, nevoia de locuri de școală ar putea fi deja satisfăcută. Cu toate acestea, administrația orașului indică viitoare dezvoltări rezidențiale în Ehrenfeld, care ar putea genera și mai multă cerere de școli.

Cu toate acestea, directorul școlii MEG, Ralf Emmermann, vede o oportunitate pentru lucrări independente de construcție și o nouă planificare a cantinei fără a fi nevoie să sacrifice pădurea. Această situație ar putea servi drept o oportunitate pentru oraș și părțile responsabile de a echilibra educația și conservarea naturii. Se pare că ne confruntăm cu un capitol interesant în dezvoltarea peisajului școlar din Köln.