Estudantes em Colônia se defendem: A floresta permanece! É isso!” contra o desmatamento!

Estudantes em Colônia se defendem: A floresta permanece! É isso!” contra o desmatamento!

Em Colônia-Bocklemünd há resistência aos novos projetos de construção planejados pela cidade. Alunos da Max Ernst Comprehensive School (MEG) organizaram recentemente um flash mob na pequena floresta escolar para chamar a atenção para as suas preocupações. Com cartazes como "A floresta permanece. É isso!" Eles mostraram que preservar o seu retiro verde é importante para eles. São particularmente afetados pelos planos de demolir a antiga cafetaria e construir uma nova até ao verão de 2029. No entanto, este projeto levanta a questão de saber se a construção também poderia ser realizada no local da antiga cafetaria sem que as árvores tivessem de ser abatidas, como Rundschau Online relatado.

A floresta escolar não é apenas um local para os alunos relaxarem, mas também um importante abrigo contra o ruído e o calor. Helmut Röscheisen, do BUND, critica duramente o desmatamento e pede alternativas. Diversas manifestações ocorridas nos dias 16 e 23 de junho, cada uma com cerca de 250 participantes, ilustram o compromisso de alunos e professores com a preservação da floresta.

Florestas e educação – uma ligação inseparável

A Ajuda Ambiental Alemã (DUH) também tratou intensamente do tema das florestas escolares. Exigem normas mínimas vinculativas para pátios escolares próximos da natureza e estão a criar pequenas florestas em várias cidades que não servem apenas como locais de retiro, mas também têm como objectivo reduzir o stress e aumentar a alegria do exercício. Na Alemanha, muitos campi escolares são fortemente isolados, o que expõe as crianças ao calor, ao ruído e à poeira. O DUH está na vanguarda de um movimento que incentiva as escolas a transformarem o seu ambiente, como destaca Deutsche Umwelthilfe.

Estes desenvolvimentos são particularmente relevantes à luz dos actuais desafios climáticos que afectam todos os níveis da sociedade. As instituições educativas podem desempenhar um papel crucial na sensibilização das crianças para as questões climáticas e ambientais. Através de projetos como plantar árvores ou aprender sobre a sua própria pegada de CO2, os alunos são incentivados a envolver-se ativamente com o seu ambiente, como enfatiza Minhas lições.

O futuro do MEG e do desenvolvimento urbano

Os projetos de construção planejados no MEG não são controversos apenas na perspectiva dos estudantes. Ute Reckers, mãe de um estudante, também manifesta preocupação com a situação social do distrito. O número actual de alunos está a evoluir de forma diferente do inicialmente previsto e, com uma nova escola abrangente que abriu recentemente em Ossendorf, a necessidade de vagas escolares já poderia ser satisfeita. No entanto, a administração municipal aponta para futuros empreendimentos residenciais em Ehrenfeld, que poderão gerar ainda mais procura escolar.

Porém, o diretor da escola MEG, Ralf Emmermann, vê uma oportunidade para obras independentes e um novo planejamento do refeitório sem ter que sacrificar a floresta. Esta situação poderia servir como uma oportunidade para a cidade e os responsáveis ​​equilibrarem a educação e a conservação da natureza. Parece que estamos perante um capítulo emocionante no desenvolvimento do panorama escolar em Colónia.