Studenci w Kolonii bronią się: Wald zostaje! Basta!” Przeciw czyszczenia!

Studenci w Kolonii bronią się: Wald zostaje! Basta!” Przeciw czyszczenia!

Ehrenfeld, Deutschland - W Kolonii Bocklemünd istnieje opór wobec planowanych nowych projektów budowlanych w mieście. Uczniowie z Max Ernst Comprehensive School (MEG) zorganizowali niedawno flash mob w małym gaju szkolnym, aby zwrócić uwagę na ich obawy. Z plakatami takimi jak „The Forest Stays. Basta!” pokazał, że zachowanie twojego zielonego odosobnienia jest dla ciebie ważne. Szczególnie dotknięte są plany rozbiórki starej stołówki i budowę nowego do lata 2029 r. Pojawia się jednak pytanie, czy nie można zbudować starej stołówki na obszarze starej kawiarni, bez konieczności powalania, takich jak [Rundschau Online] (https://www.rundschau-online.de/koeln/ehrenfeld/bocklemuend-mengenich/protest- przeciw-rodung-schueler-bocklemuend-wollen-wollenwald-leggen-1054846)

Gaj szkolny jest nie tylko miejscem relaksu dla uczniów, ale także ważnym schronieniem z hałasem i ciepłem. Helmut Röscheisen z rządu federalnego ma ostrą krytykę wyczyszczenia i wymaga alternatyw. Kilka demonstracji, które odbyły się w dniach 16 i 23 czerwca, a każdy z nich miał około 250 uczestników ilustruje zaangażowanie uczniów i nauczycieli pracujących nad ochroną lasu.

Forest and Education - nierozłączne połączenie

Niemiecka pomoc środowiskowa (DUH) intensywnie zajmowała się tematem gajów szkolnych. Wymagają wiążących minimalnych standardów dla naturalnych stoczni szkolnych i tworzą mały las w kilku miastach, które nie tylko służą jako odosobnienia, ale powinny również przyczynić się do zmniejszenia stresu i zwiększenia radości ruchu. W Niemczech wiele lokali szkolnych jest mocno zapieczętowanych, co naraża dzieci ciepła, hałasu i pyłu. Duh jest na czele ruchu, który zachęca szkoły do ​​przeprojektowania swojego środowiska, jak https://www.duh.de/presse/pressetemitteilungen/pressemitteigungen/kleine-waeldchen-feit-deutsche-dewelthilfe-stalt-schulen-mithe-welwaeldc/) podkreśla.

Rozwój te są szczególnie istotne w odniesieniu do obecnych wyzwań klimatycznych, które wpływają na każdy poziom społeczeństwa. Instytucje edukacyjne mogą odgrywać kluczową rolę w przekazywaniu świadomości dzieci na temat problemów klimatycznych i środowiskowych. Poprzez projekty takie jak sadzenie drzew lub uczenie się poprzez własny ślad CO2, uczniowie są zachęcani do aktywnego radzenia sobie ze swoim środowiskiem, jak [moje lekcje.

Przyszłość Rozwoju Meg i Urban

Planowane projekty budowlane w MEG są nie tylko kontrowersyjne z perspektywy studentów. Ute Reckers, matka studenta, wyraża również obawy dotyczące sytuacji społecznej w dzielnicy. Obecna liczba uczniów rozwija się inaczej niż pierwotnie prognozują, a dzięki nowej kompleksowej szkole, która została niedawno otwarta w Ossendorf, potrzeba miejsc szkolnych może być już objęta. Niemniej jednak administracja miasta odnosi się do przyszłych budynków mieszkalnych w Ehrenfeld, które mogą stanowić jeszcze więcej potrzeb szkolnych.

Meg School widzi możliwość niezależnych prac budowlanych i nowego planowania kawiarni bez lasu. Ta sytuacja może służyć jako okazja dla miasta i stron odpowiedzialnych za pogodzenie edukacji i ochrony przyrody. Wygląda na to, że mamy ekscytujący rozdział w rozwoju szkolnego krajobrazu w Kolonii.