Studenter i Köln forsvarer seg: Skogen gjenstår! Det er det! mot avskoging!

Studenter i Köln forsvarer seg: Skogen gjenstår! Det er det! mot avskoging!

I Köln-Bocklemünd er det motstand mot byens planlagte nye byggeprosjekter. Studenter fra Max Ernst Comprehensive School (MEG) organiserte nylig en flashmob i den lille skoleskogen for å trekke oppmerksomhet til deres bekymringer. Med plakater som "Skogen gjenstår. Det er det!" De viste at det er viktig for dem å bevare det grønne tilfluktsstedet. De er spesielt berørt av planene om å rive den gamle kafeteriaen og bygge ny innen sommeren 2029. Dette prosjektet reiser imidlertid spørsmålet om det også kan bygges på tomten til den gamle kafeteriaen uten at trær må felles, da Rundschau Online rapportert.

Skoleskogen er ikke bare et sted for elevene å slappe av, men også et viktig ly for støy og varme. Helmut Röscheisen fra BUND retter skarp kritikk av avskogingen og etterlyser alternativer. Flere demonstrasjoner som fant sted 16. og 23. juni, hver med rundt 250 deltakere, illustrerer elevers og læreres engasjement for å bevare skogen.

Skog og utdanning – en uadskillelig sammenheng

Den tyske miljøhjelpen (DUH) har også jobbet intensivt med temaet skoleskog. De krever bindende minimumsstandarder for naturnære skolegårder og lager småskog i flere byer som ikke bare fungerer som tilfluktssteder, men også skal redusere stress og øke treningsgleden. I Tyskland er mange skolecampus sterkt forseglet, noe som utsetter barn for varme, støy og støv. DUH er i spissen for en bevegelse som oppmuntrer skoler til å forvandle miljøet sitt, som Deutsche Umwelthilfeschulswaeldcigen.

Denne utviklingen er spesielt relevant i lys av dagens klimautfordringer som påvirker alle nivåer i samfunnet. Utdanningsinstitusjoner kan spille en avgjørende rolle for å bevisstgjøre barn om klima- og miljøspørsmål. Gjennom prosjekter som å plante trær eller lære om sitt eget CO2-fotavtrykk, oppfordres studentene til å engasjere seg aktivt i miljøet sitt, som Mine leksjoner understreker.

Fremtiden til MEG og byutvikling

De planlagte byggeprosjektene ved MEG er ikke bare kontroversielle fra studentenes perspektiv. Ute Reckers, mor til en student, uttrykker også bekymring for den sosiale situasjonen i bydelen. Det nåværende elevtallet utvikler seg annerledes enn opprinnelig spådd, og med en ny omfattende skole som nylig åpnet i Ossendorf, kunne behovet for skoleplasser allerede dekket. Likevel peker byadministrasjonen på fremtidige boligutbygginger i Ehrenfeld, som kan generere enda mer skoleetterspørsel.

MEG-skoledirektør Ralf Emmermann ser imidlertid en mulighet for selvstendig byggearbeid og ny planlegging av kafeteriaen uten å måtte ofre skogen. Denne situasjonen kan tjene som en mulighet for byen og de ansvarlige til å balansere utdanning og naturvern. Det ser ut til at vi står foran et spennende kapittel i utviklingen av skolelandskapet i Köln.