Studenti Ķelnē aizstāvas: Mežs paliek! Tas ir! pret mežu izciršanu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ķelnes-Ērenfeldes skolēni protestē pret izciršanu jaunu ēku projektiem un pieprasa saglabāt viņu skolas mežu.

Schüler in Köln-Ehrenfeld protestieren gegen Rodungen für Neubauprojekte, fordern den Erhalt ihres Schulwaldes.
Ķelnes-Ērenfeldes skolēni protestē pret izciršanu jaunu ēku projektiem un pieprasa saglabāt viņu skolas mežu.

Studenti Ķelnē aizstāvas: Mežs paliek! Tas ir! pret mežu izciršanu!

Ķelnē-Boklemundē ir pretestība pilsētas plānotajiem jaunbūvju projektiem. Maksa Ernsta vispārizglītojošās skolas (MEG) skolēni nesen organizēja zibakciju mazajā skolas mežā, lai pievērstu uzmanību savām bažām. Ar tādiem plakātiem kā "Mežs paliek. Tas ir!" Viņi parādīja, ka viņiem ir svarīgi saglabāt savu zaļo atkāpšanos. Viņus īpaši ietekmē plāni nojaukt veco kafejnīcu un uzcelt jaunu līdz 2029. gada vasarai. Tomēr šis projekts rada jautājumu, vai būvniecību varētu veikt arī vecās kafejnīcas vietā bez koku ciršanas, jo Rundschau Tiešsaistē.

Skolas mežs ir ne tikai vieta, kur skolēniem atpūsties, bet arī svarīga patvērums no trokšņa un karstuma. Helmut Röscheisen no BUND asi kritizē mežu izciršanu un aicina meklēt alternatīvas. Vairākas demonstrācijas, kas notika 16. un 23. jūnijā, katrā piedaloties ap 250 dalībniekiem, ilustrē skolēnu un skolotāju apņemšanos saglabāt mežu.

Mežs un izglītība – nesaraujama saikne

Arī Vācijas Vides atbalsts (DUH) ir intensīvi nodarbojies ar skolu mežu tēmu. Viņi pieprasa saistošus minimālos standartus dabai tuviem skolu pagalmiem un vairākās pilsētās veido nelielus mežus, kas kalpo ne tikai kā atkāpšanās vietas, bet ir paredzēti arī stresa mazināšanai un vingrošanas prieka vairošanai. Vācijā daudzas skolu pilsētiņas ir cieši noslēgtas, kas bērnus pakļauj karstumam, trokšņiem un putekļiem. DUH ir kustības priekšgalā, kas mudina skolas pārveidot savu vidi, kā Deutsche Umwelthilfe

Šīs norises ir īpaši svarīgas, ņemot vērā pašreizējās klimata problēmas, kas ietekmē visus sabiedrības līmeņus. Izglītības iestādēm var būt izšķiroša nozīme, lai bērni apzinātos klimata un vides problēmas. Izmantojot tādus projektus kā koku stādīšana vai mācīšanās par savu CO2 pēdu, skolēni tiek mudināti aktīvi iesaistīties savā vidē, kā uzsvērts Manas nodarbības.

MEG nākotne un pilsētu attīstība

Plānotie būvniecības projekti MEG ir pretrunīgi ne tikai no studentu viedokļa. Bažas par sociālo situāciju rajonā pauž arī kāda skolēna mamma Ute Rekersa. Pašreizējais skolēnu skaits attīstās savādāk nekā sākotnēji prognozēts, un ar nesen Osendorfā atvērto jauno vispārizglītojošo skolu vajadzību pēc mācību vietām jau varētu apmierināt. Tomēr pilsētas administrācija norāda uz turpmāko dzīvojamo māju attīstību Ērenfeldē, kas varētu radīt vēl lielāku pieprasījumu pēc skolām.

Tomēr MEG skolas direktors Ralfs Emmermans saskata iespēju patstāvīgiem būvniecības darbiem un jaunai kafejnīcas plānošanai, neupurējot mežu. Šī situācija varētu kalpot kā iespēja pilsētai un atbildīgajām pusēm sabalansēt izglītību un dabas aizsardzību. Šķiet, ka mūsu priekšā ir aizraujoša nodaļa Ķelnes skolas ainavas attīstībā.