Studentai Kelne ginasi: Miškas lieka! Štai ir viskas! prieš miškų naikinimą!

Studentai Kelne ginasi: Miškas lieka! Štai ir viskas! prieš miškų naikinimą!

Kelne-Boklemiunde kyla pasipriešinimas miesto planuojamiems naujų pastatų projektams. Mokiniai iš Max Ernst Comprehensive School (MEG) neseniai surengė „flash mob“ mažame mokyklos miške, siekdami atkreipti dėmesį į jiems rūpimus klausimus. Su tokiais plakatais kaip "Miškas lieka. Štai ir viskas!" Jie parodė, kad jiems svarbu išsaugoti savo žalią trauką. Juos ypač paveikė planai nugriauti senąją užkandinę ir iki 2029 m. vasaros pastatyti naują. Tačiau šis projektas kelia klausimą, ar statybos galėtų būti vykdomos ir senosios kavinės vietoje nekertant medžių, nes Rundschau Prisijungęs.

Mokyklos miškas – ne tik mokinių poilsio vieta, bet ir svarbi užuovėja nuo triukšmo ir karščio. Helmutas Röscheisenas iš BUND griežtai kritikuoja miškų naikinimą ir ragina ieškoti alternatyvų. Kelios demonstracijos, vykusios birželio 16 ir 23 d., kuriose dalyvavo apie 250 dalyvių, iliustruoja mokinių ir mokytojų įsipareigojimą išsaugoti mišką.

Miškai ir švietimas – neatsiejamas ryšys

Vokietijos aplinkos apsaugos agentūra (DUH) taip pat intensyviai nagrinėjo mokyklų miškų temą. Jie reikalauja privalomų minimalių standartų mokyklos kiemams arti gamtos, o keliuose miestuose kuria nedidelius miškus, kurie ne tik yra atsitraukimo vieta, bet ir skirti sumažinti įtampą bei didinti mankštos džiaugsmą. Vokietijoje daugelis mokyklų miestelių yra labai sandarūs, todėl vaikai yra veikiami šilumos, triukšmo ir dulkių. DUH yra judėjimo, skatinančio mokyklas pakeisti savo aplinką, priešakyje, kaip Deutsche Umwelthilfe.

Šie pokyčiai ypač svarbūs atsižvelgiant į dabartinius klimato iššūkius, kurie turi įtakos kiekvienam visuomenės lygiui. Švietimo įstaigos gali atlikti lemiamą vaidmenį informuojant vaikus apie klimato ir aplinkos problemas. Vykdydami projektus, pvz., sodindami medžius ar mokydami apie savo CO2 pėdsaką, mokiniai skatinami aktyviai bendrauti su aplinka, kaip pabrėžiama Mano pamokose.

MEG ir miesto plėtros ateitis

MEG planuojami statybų projektai yra prieštaringi ne tik studentų požiūriu. Susirūpinimą dėl socialinės padėties rajone reiškia ir moksleivio mama Utė Rekers. Dabartinis mokinių skaičius vystosi kitaip, nei prognozuota iš pradžių, o Ossendorfe neseniai atidarius naują bendrojo lavinimo mokyklą, mokyklų vietų poreikį jau galima būtų patenkinti. Nepaisant to, miesto administracija atkreipia dėmesį į būsimą gyvenamųjų namų plėtrą Ehrenfelde, dėl kurio gali padidėti mokyklų paklausa.

Tačiau MEG mokyklos direktorius Ralfas Emmermannas mato galimybę savarankiškai atlikti statybos darbus ir naujai suplanuoti valgyklą, neaukojant miško. Tokia situacija galėtų tapti galimybe miestui ir atsakingoms pusėms subalansuoti švietimą ir gamtosaugą. Atrodo, kad mūsų laukia jaudinantis Kelno mokyklos kraštovaizdžio raidos skyrius.