Οι μαθητές στην Κολωνία υπερασπίζονται τον εαυτό τους: Wald μένει! Basta! Ενάντια στην εκκαθάριση!

Οι μαθητές στην Κολωνία υπερασπίζονται τον εαυτό τους: Wald μένει! Basta! Ενάντια στην εκκαθάριση!

Ehrenfeld, Deutschland - Στην Κολωνία-Bocklemünd, υπάρχει αντίσταση στα προγραμματισμένα νέα κατασκευαστικά έργα της πόλης. Οι σπουδαστές από το Max Ernst Comprehensive School (MEG) διοργάνωσαν πρόσφατα ένα flash όχλο στο μικρό σχολείο Grove για να επιστήσουν την προσοχή στις ανησυχίες τους. Με αφίσες όπως "Το δάσος παραμένει. Basta!" έδειξε ότι η διατήρηση του πράσινου καταφυγίου σας είναι σημαντική για εσάς. Επηρεάζονται ιδιαίτερα από τα σχέδια για την κατεδάφιση της παλιάς καφετέριας και την κατασκευή ενός νέου μέχρι το καλοκαίρι του 2029. )

Το σχολικό άλσος δεν είναι μόνο ένας τόπος χαλάρωσης για τους μαθητές, αλλά και ένα σημαντικό καταφύγιο με θόρυβο και θερμότητα. Ο Helmut Röscheisen από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση έχει έντονη κριτική για την εκκαθάριση και απαιτεί εναλλακτικές λύσεις. Αρκετές διαδηλώσεις που έλαβαν χώρα στις 16 και 23 Ιουνίου και ο καθένας είχε περίπου 250 συμμετέχοντες απεικονίζουν τη δέσμευση των φοιτητών και των δασκάλων που εργάζονται για τη διατήρηση του δάσους.

Δάσος και Εκπαίδευση - Ανόητη σύνδεση

Η γερμανική περιβαλλοντική βοήθεια (DUH) αντιμετώπισε επίσης εντατικά το θέμα των σχολικών ελαιώνων. Απαιτούν δεσμευτικά ελάχιστα πρότυπα για τα φυσικά σχολεία και δημιουργούν μικρά δάση σε αρκετές πόλεις, τα οποία όχι μόνο χρησιμεύουν ως υποχώρηση, αλλά θα πρέπει επίσης να συμβάλλουν στη μείωση του στρες και στην αύξηση της χαράς της κίνησης. Στη Γερμανία, πολλές σχολικές εγκαταστάσεις είναι βαριά σφραγισμένες, γεγονός που εκθέτει τα παιδιά της θερμότητας, του θορύβου και της σκόνης. Το duh βρίσκεται στην πρώτη γραμμή ενός κινήματος που ενθαρρύνει τα σχολεία να επανασχεδιάσουν το περιβάλλον του, ως [https://www.duh.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteigungen/kleine-waeldchen-feit-deutsche-dewelthilfe-stalt-schulen-mithe-welwaeldc/).

Αυτές οι εξελίξεις είναι ιδιαίτερα σημαντικές όσον αφορά τις τρέχουσες προκλήσεις του κλίματος που επηρεάζουν κάθε επίπεδο της κοινωνίας. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να διαδραματίσουν κρίσιμο ρόλο στη μεταφορά των παιδιών συνειδητοποίησης σχετικά με το κλίμα και τα περιβαλλοντικά ζητήματα. Μέσα από έργα όπως η φύτευση δέντρων ή η μάθηση μέσω του δικού τους αποτυπώματος CO2, οι μαθητές ενθαρρύνονται να ασχοληθούν ενεργά με το περιβάλλον τους, καθώς τα μαθήματά μου (https://www.mein-artricht.de/blog/klimaschz-an-schulen/).

Το μέλλον της MEG και της αστικής ανάπτυξης

Τα προγραμματισμένα έργα κατασκευής στο MEG δεν είναι μόνο αμφιλεγόμενα από την οπτική γωνία των μαθητών. Η Ute Reckers, μητέρα ενός φοιτητή, εκφράζει επίσης ανησυχίες για την κοινωνική κατάσταση στην περιοχή. Ο τρέχων αριθμός φοιτητών αναπτύσσεται διαφορετικά από την αρχική πρόβλεψη και με ένα νέο ολοκληρωμένο σχολείο που άνοιξε πρόσφατα στο Ossendorf, θα μπορούσε να καλυφθεί ήδη η ανάγκη για σχολικές θέσεις. Παρ 'όλα αυτά, η διοίκηση της πόλης αναφέρεται σε μελλοντικά οικιστικά κτίρια στο Ehrenfeld που θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ακόμη περισσότερες σχολικές ανάγκες.

Ο διευθυντής σχολείου MEG Ralf Emmermann βλέπει τη δυνατότητα για ανεξάρτητες κατασκευαστικές εργασίες και έναν νέο σχεδιασμό της καφετέριας χωρίς να θυσιάσει το δάσος. Αυτή η κατάσταση θα μπορούσε να χρησιμεύσει ως ευκαιρία για την πόλη και τα μέρη που είναι υπεύθυνα για τη συμφιλίωση της εκπαίδευσης και της διατήρησης της φύσης. Φαίνεται ότι έχουμε ένα συναρπαστικό κεφάλαιο στην ανάπτυξη του σχολικού τοπίου στην Κολωνία.