Φοιτητές στην Κολωνία αμύνονται: Το δάσος παραμένει! Αυτό είναι! ενάντια στην αποψίλωση των δασών!

Φοιτητές στην Κολωνία αμύνονται: Το δάσος παραμένει! Αυτό είναι! ενάντια στην αποψίλωση των δασών!

Στην Κολωνία-Bocklemünd υπάρχει αντίσταση στα σχεδιαζόμενα νέα κτιριακά έργα της πόλης. Οι μαθητές από το Max Ernst Comprehensive School (MEG) οργάνωσαν πρόσφατα ένα flash mob στο μικρό σχολικό δάσος για να επιστήσουν την προσοχή στις ανησυχίες τους. Με αφίσες όπως "Το δάσος παραμένει. Αυτό είναι!" Έδειξαν ότι η διατήρηση του πράσινου καταφυγίου τους είναι σημαντική για αυτούς. Επηρεάζονται ιδιαίτερα από τα σχέδια για την κατεδάφιση της παλιάς καφετέριας και την ανέγερση μιας νέας μέχρι το καλοκαίρι του 2029. Ωστόσο, αυτό το έργο εγείρει το ερώτημα εάν θα μπορούσε επίσης να πραγματοποιηθεί κατασκευή στο χώρο της παλιάς καφετέριας χωρίς να χρειάζεται κοπή δέντρων, καθώς Rundschau Διαδικτυακά.

Το σχολικό δάσος δεν είναι μόνο ένα μέρος για να χαλαρώσουν οι μαθητές, αλλά και ένα σημαντικό καταφύγιο από το θόρυβο και τη ζέστη. Ο Helmut Röscheisen από το BUND επικρίνει δριμύτατα την αποψίλωση των δασών και ζητά εναλλακτικές λύσεις. Αρκετές διαδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν στις 16 και 23 Ιουνίου, με περίπου 250 συμμετέχοντες η καθεμία, καταδεικνύουν τη δέσμευση μαθητών και καθηγητών για τη διατήρηση του δάσους.

Δάση και εκπαίδευση – μια άρρηκτη σύνδεση

Η Γερμανική Περιβαλλοντική Βοήθεια (DUH) έχει επίσης ασχοληθεί εντατικά με το θέμα των σχολικών δασών. Απαιτούν δεσμευτικά ελάχιστα πρότυπα για σχολικές αυλές κοντά στη φύση και δημιουργούν μικρά δάση σε πολλές πόλεις που όχι μόνο χρησιμεύουν ως τόποι καταφυγής, αλλά έχουν επίσης σκοπό να μειώσουν το άγχος και να αυξήσουν τη χαρά της άσκησης. Στη Γερμανία, πολλές σχολικές πανεπιστημιουπόλεις είναι βαριά σφραγισμένες, γεγονός που εκθέτει τα παιδιά σε ζέστη, θόρυβο και σκόνη. Το DUH βρίσκεται στην πρώτη γραμμή ενός κινήματος που ενθαρρύνει τα σχολεία να μεταμορφώσουν το περιβάλλον τους, όπως [Deutsche Umwelthilfe](https://www.duh.de/presse/pressemitteiligen/pressemitigung/kleine-waeldchen-grosse-effekt-deutsche-umwelthilfe-statt-erstmals.

Αυτές οι εξελίξεις είναι ιδιαίτερα σημαντικές υπό το φως των σημερινών κλιματικών προκλήσεων που επηρεάζουν κάθε επίπεδο της κοινωνίας. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να διαδραματίσουν κρίσιμο ρόλο στην ευαισθητοποίηση των παιδιών για τα κλιματικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Μέσω έργων όπως η φύτευση δέντρων ή η εκμάθηση για το δικό τους αποτύπωμα CO2, οι μαθητές ενθαρρύνονται να ασχοληθούν ενεργά με το περιβάλλον τους, όπως τονίζει η Τα μαθήματά μου.

Το μέλλον του MEG και της αστικής ανάπτυξης

Τα προγραμματισμένα κατασκευαστικά έργα στο MEG δεν είναι μόνο αμφιλεγόμενα από την οπτική γωνία των μαθητών. Η Ute Reckers, μητέρα ενός μαθητή, εκφράζει επίσης ανησυχίες για την κοινωνική κατάσταση στην περιοχή. Ο τρέχων αριθμός μαθητών αναπτύσσεται διαφορετικά από ό,τι είχε αρχικά προβλεφθεί, και με ένα νέο ολοκληρωμένο σχολείο που άνοιξε πρόσφατα στο Ossendorf, η ανάγκη για σχολικές θέσεις θα μπορούσε ήδη να καλυφθεί. Ωστόσο, η διοίκηση της πόλης επισημαίνει μελλοντικές οικιστικές αναπτύξεις στο Ehrenfeld, οι οποίες θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ακόμη μεγαλύτερη ζήτηση για τα σχολεία.

Ωστόσο, ο διευθυντής του σχολείου MEG Ralf Emmermann βλέπει μια ευκαιρία για ανεξάρτητες κατασκευαστικές εργασίες και νέο σχεδιασμό της καφετέριας χωρίς να χρειάζεται να θυσιάσει το δάσος. Αυτή η κατάσταση θα μπορούσε να χρησιμεύσει ως ευκαιρία για την πόλη και τα αρμόδια μέρη να εξισορροπήσουν την εκπαίδευση και τη διατήρηση της φύσης. Φαίνεται ότι βρισκόμαστε μπροστά σε ένα συναρπαστικό κεφάλαιο στην ανάπτυξη του σχολικού τοπίου στην Κολωνία.