Студенти в Кьолн се защитават: Гората остава! Това е! срещу обезлесяването!

Студенти в Кьолн се защитават: Гората остава! Това е! срещу обезлесяването!

В Cologne-Bocklemünd има съпротива срещу планираните нови строителни проекти в града. Ученици от общообразователното училище „Макс Ернст“ (MEG) наскоро организираха флашмоб в малката училищна гора, за да привлекат вниманието към своите проблеми. С плакати като "Гората остава. Това е!" Те показаха, че запазването на тяхното зелено убежище е важно за тях. Те са особено засегнати от плановете за разрушаване на старото кафене и изграждане на ново до лятото на 2029 г. Този проект обаче повдига въпроса дали строителството може да се извърши и на мястото на старото кафене, без да се налага изсичане на дървета, както Rundschau Онлайн се съобщава.

Училищната гора е не само място за почивка на учениците, но и важно убежище от шума и топлината. Хелмут Рьошайзен от BUND остро критикува обезлесяването и призовава за алтернативи. Няколко демонстрации, които се проведоха на 16 и 23 юни, всяка с около 250 участници, илюстрират ангажираността на ученици и учители към опазването на гората.

Горите и образованието – неразривна връзка

Германската помощ за околната среда (DUH) също се занимава интензивно с темата за училищните гори. Те изискват задължителни минимални стандарти за училищни дворове в близост до природата и създават малки гори в няколко града, които не само служат като места за уединение, но също така имат за цел да намалят стреса и да увеличат радостта от упражненията. В Германия много училищни кампуси са силно изолирани, което излага децата на топлина, шум и прах. DUH е в челните редици на движение, което насърчава училищата да трансформират своята среда, както подчертава Deutsche Umwelthilfe.

Тези развития са особено важни в светлината на настоящите климатични предизвикателства, които засягат всяко ниво на обществото. Образователните институции могат да играят решаваща роля за запознаването на децата с проблемите на климата и околната среда. Чрез проекти като засаждане на дървета или научаване за собствения си CO2 отпечатък, учениците се насърчават да се ангажират активно със своята среда, както се подчертава в Моите уроци.

Бъдещето на MEG и градското развитие

Планираните строежи в МЕГ са спорни не само от гледна точка на студентите. Уте Рекерс, майка на ученик, също изразява опасения за социалната ситуация в областта. Настоящият брой ученици се развива по различен начин от първоначално прогнозирания и с ново общообразователно училище, което наскоро отвори врати в Осендорф, нуждата от училищни места вече може да бъде задоволена. Въпреки това градската администрация посочва бъдещи жилищни проекти в Ehrenfeld, които биха могли да генерират още повече търсене на училища.

Директорът на училище MEG Ралф Емерман обаче вижда възможност за независима строителна работа и ново планиране на кафенето, без да се налага да жертва гората. Тази ситуация може да послужи като възможност за града и отговорните страни да балансират образованието и опазването на природата. Изглежда, че сме изправени пред вълнуваща глава в развитието на училищния пейзаж в Кьолн.